Презентация, доклад на тему Проект на тему 23 февраля День защитника отечества в старшей группе

Баранова Е.Б.

МДОУ Детский сад № 2 «Ласточка»

Паспорт проекта. Вид проекта: познавательно – творческий
Сроки реализации: краткосрочный (13.02-22.02). Участники проекта: педагог группы, дети старшего дошкольного возраста, родители воспитанников.

стать защитником Отечества.

Актуальность проекта: стала заметна утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. Ведь формирование отношения к стране и государству, где живёт сам человек, к её истории начинается с детства.

о родах войск; закрепить знания о военных профессиях, о военной технике.
- развивать у детей познавательную активность, творческие способности;
- продолжать воспитывать у детей патриотические чувства к Родине, гордость за нашу историю;
- развивать и обогащать речь детей;
- привлечь родителей к патриотическому воспитанию детей в семье, к совместному творчеству и участию в проекте.

задач.

- Донести до участников проекта важность данной проблемы.

- Подобрать методическую, научно-популярную и художественную литературу, иллюстрированный материал по данной теме.

- Продумывание творческих заданий для детей и родителей.

- Подобрать материалы, игрушки, атрибуты для игровой деятельности, в центры активности.

2 этап. Основной. ННОД: (ФЦКМ) на тему «Российская армия»

тему « Военные самолёты»

Аппликация на тему
«Моряки»

Самостоятельная деятельность:
составление картинок из пазл на военную тему.

Рисование на тему
«Моряки»

На страже мира».

военных профессиях, родах войск, военной технике; повысился интерес к армии и проявление уважения к защитникам Отечества;
2. Повысилось стремление отражать свои знания, впечатления, мысли и чувства в играх, в исполнении песен, в чтении стихов; к совершенствованию физических качеств, к укреплению здоровья.
3.Сформировалось умение высказывать свою точку зрения; поддерживать активность и доброжелательность со взрослыми и детьми.
У взрослых:
4. Повышение заинтересованности в формировании чувства патриотизма у детей и творческого потенциала;
5. Активное и плодотворное взаимодействие семьи и ДОУ.

Старшая группа. – М. : Мозаика – Синтез, 2014.- 80с.
2. Комарова Т. С. Занятия по изобразительной деятельности в старшей группе детского сада. Конспекты занятий. - М. : Мозаика-Синтез, 2009.-128с.
3. Лыкова И. А. Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Старшая группа. – М. : «Карапуз – Дидактика», 2009. – 208с., переиздание.
4. Скоролупова О. А. Тематическое планирование образовательного процесса в ДОО. Технология внедрения ФГОС дошкольного образования. Старший дошкольный возраст. Учебно – методическое пособие для педагогов ДОО. Часть 1 - М. : Издательство, 2015.