уч.год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проект Моя родословная 3 класс
Содержание
- 1. Проект Моя родословная 3 класс
- 2. Цель проекта: создание генеалогического дерева каждого ученика
- 3. Актуальность темы: каждый человек должен знать свою
- 4. ГЕНИОЛОГИЧЕСКОЕ ДРЕВО
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. ГЕРБ СЕМЬИ
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. СЕМЕЙНЫЕ ТРАДИЦИИ
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. СЕМЕЙНАЯ РЕЛИКВИЯ
- 28. Слайд 28
- 29. ИСТОРИЯ ФАМИЛИИ
- 30. Слайд 30
- 31. МОЯ СЕМЬЯ
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. Слайд 35
- 36. Слайд 36
- 37. Слайд 37
- 38. Слайд 38
- 39. Слайд 39
- 40. Слайд 40
- 41. Слайд 41
- 42. Слайд 42
- 43. Слайд 43
- 44. Слайд 44
- 45. Слайд 45
- 46. Слайд 46
Цель проекта: создание генеалогического дерева каждого ученика 3 класса (форма дерева любая). Задачи исследования: - определить понятийный аппарат используемых терминов; - познакомиться с историей создания и развития каждой семьи; - изучить, какое влияние оказало создание родословной на развитие учащихся.
Слайд 1МОУ Некоузская СОШ
ПРОЕКТ
«Моя родословная»
Выполнили: ученики 3 «Б» класса
Кл.руководитель: Дорогова Ирина Владимировна
2014-2015
Слайд 2Цель проекта: создание генеалогического дерева каждого ученика 3 класса (форма дерева
любая).
Задачи исследования:
- определить понятийный аппарат используемых терминов; - познакомиться с историей создания и развития каждой семьи; - изучить, какое влияние оказало создание родословной на развитие учащихся.
Задачи исследования:
- определить понятийный аппарат используемых терминов; - познакомиться с историей создания и развития каждой семьи; - изучить, какое влияние оказало создание родословной на развитие учащихся.
Слайд 3Актуальность темы: каждый человек должен знать свою родословную. Изучая на занятиях внеурочной
деятельности тему «Родословная», нам хотелось больше узнать о своих родных и предков, о семейных традициях, создать генеалогическое древо, узнать историю возникновения своей фамилии.
