- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проект Моя любимая книга
Содержание
- 1. Проект Моя любимая книга
- 2. .
- 3. АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТАВ наш век информационных технологий роль
- 4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «СОЦИАЛЬНО – КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ»СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕИГРЫ: «БИБЛИОТЕКА»,
- 5. ЦЕЛЬВОЗРОЖДЕНИЕ ТРАДИЦИЙ СЕМЕЙНОГО ЧТЕНИЯ
- 6. ЗАДАЧИ ПРОЕКТАприобщение родителей и детей к культуре
- 7. ПРОЕКТ«МОЯ ЛЮБИМАЯ КНИГА»Вид: фронтальныйТип: информационный, образовательный, творческийСостав
- 8. ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТПОВЫШЕНИЕ ИНТЕРЕСА ДЕТЕЙ К ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕПОВЫШЕНИЕ
- 9. Слайд 9
- 10. этапы реализации проекта подготовительныйосновнойзаключительный
- 11. подготовительный этап анкетирование родителейобсуждение целей и задач с участниками проектасоздание условий, необходимых для реализации проекта
- 12. Слайд 12
- 13. основной этаппросвещение родителей в области художественной литературывнедрение
- 14. УЧАСТИЕ РОДИТЕЛЕЙЧИТАТЕЛЬСКАЯ ПЯТИМИНУТКАПОМОЩЬ В ОРГАНИЗАЦИИ ТЕМАТИЧЕСКИХ ВЫСТАВОКУЧАСТИЕ В СОВМЕСТНОЙ ЭКСКУРСИИ В БИБЛИОТЕКУКОНСУЛЬТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ
- 15. Слайд 15
- 16. заключительный этаппроведение творческой презентации «Любимая книга нашей семьи»оформление книжной выставки в группе
- 17. Механизм реализации проектапонедельник – устное народное творчествовторник
- 18. Слайд 18
- 19. ИТОГОВЫЙ ПРОДУКТ Творческая презентация «Любимая книга нашей семьи»
- 20. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИАКТИВНОЕ УЧАСТИЕ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ В ПРОЕКТЕПОВЫШЕНИЕ ИНТЕРЕСА К ЧТЕНИЮ У ВСЕХ УЧАСТНИКОВ ПРОЕКТА
- 21. Пригласите книгу в дом- Станет всем теплее
- 22. Слайд 22
АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТАВ наш век информационных технологий роль книги изменилась, любовь к чтению стала падать.Утрачиваются традиции времяпровождения в кругу семьи с прочтением книг, просмотром иллюстраций, обсуждением прочитанного и увиденного. Поскольку дошкольный возраст-благоприятный период для развития речи, внимания,
Слайд 3АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА
В наш век информационных технологий роль книги изменилась, любовь к
чтению стала падать.
Утрачиваются традиции времяпровождения в кругу семьи с прочтением книг, просмотром иллюстраций, обсуждением прочитанного и увиденного.
Поскольку дошкольный возраст-благоприятный период для развития речи, внимания, восприятия, воображения, то чтение лучших образцов детской художественной литературы вместе с родителями является способом духовного, познавательного общения взрослых и детей.
Утрачиваются традиции времяпровождения в кругу семьи с прочтением книг, просмотром иллюстраций, обсуждением прочитанного и увиденного.
Поскольку дошкольный возраст-благоприятный период для развития речи, внимания, восприятия, воображения, то чтение лучших образцов детской художественной литературы вместе с родителями является способом духовного, познавательного общения взрослых и детей.
Слайд 4ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ
«СОЦИАЛЬНО – КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ»
СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕИГРЫ: «БИБЛИОТЕКА», «КНИЖНЫЙ МАГАЗИН», «СЕМЬЯ»
ОЗНАКОМИТЕЛЬНАЯ ЭКСКУРСИЯ В
БИБЛИОТЕКУ
ИГРА – ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СКАЗКАМ
ИГРА – ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СКАЗКАМ
Слайд 6ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
приобщение родителей и детей к культуре чтения
создание условий для реализации
совместной творческой и продуктивной деятельности родителей и детей на основе любимых литературных произведений
воспитание любви и бережного отношения к книге
воспитание любви и бережного отношения к книге
Слайд 7
ПРОЕКТ
«МОЯ ЛЮБИМАЯ КНИГА»
Вид: фронтальный
Тип: информационный, образовательный, творческий
Состав участников: дети дошкольного возраста,
воспитатели, родители
Срок реализации: краткосрочный (2 недели)
Срок реализации: краткосрочный (2 недели)
Слайд 8ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ
РЕЗУЛЬТАТ
ПОВЫШЕНИЕ ИНТЕРЕСА ДЕТЕЙ К ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
ПОВЫШЕНИЕ РОДИТЕЛЬСКОГО ВНИМАНИЯ К ВОПРОСАМ ЧТЕНИЯ
БОЛЬШЕ
ВРЕМЕНИ УДЕЛЯЕТСЯ ЧТЕНИЮ В СЕМЬЕ
ЗНАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ
ЗНАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ
Слайд 11подготовительный этап
анкетирование родителей
обсуждение целей и задач с участниками проекта
создание условий,
необходимых для реализации проекта
Слайд 13основной этап
просвещение родителей в области художественной литературы
внедрение в воспитательно – образовательный
процесс методов и приемов по расширению читательских интересов детей
Слайд 14УЧАСТИЕ РОДИТЕЛЕЙ
ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ПЯТИМИНУТКА
ПОМОЩЬ В ОРГАНИЗАЦИИ ТЕМАТИЧЕСКИХ ВЫСТАВОК
УЧАСТИЕ В СОВМЕСТНОЙ ЭКСКУРСИИ В
БИБЛИОТЕКУ
КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ
КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ
Слайд 16заключительный этап
проведение творческой презентации «Любимая книга нашей семьи»
оформление книжной выставки в
группе
Слайд 17Механизм реализации проекта
понедельник – устное народное творчество
вторник – сказки
среда – познавательная,
справочная литература
четверг – рассказы,повести
пятница - стихи
четверг – рассказы,повести
пятница - стихи
Слайд 20ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ
АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ В ПРОЕКТЕ
ПОВЫШЕНИЕ ИНТЕРЕСА К ЧТЕНИЮ
У ВСЕХ УЧАСТНИКОВ ПРОЕКТА
Слайд 21Пригласите книгу в дом- Станет всем теплее в нем… Знают взрослые и дети: Книга
– лучший друг на свете!
