Презентация, доклад на тему Проект Красота осенних листьев

начальных классов
ОГКОУ «Санаторная школа- интернат»
Ивановская область, город Шуя

Цели и задачи проекта

Цели: познакомить обучающихся с различными видами аппликации, которую можно выполнить из осенних листьев, развивать фантазию, воображение, творчество, навыки работы с различным природным материалом; 
совершенствовать умение работать по плану.
Задачи: учить использовать природный материал (высушенные осенние листья) в изготовлении аппликации;
развивать практические навыки работы с ножницами, клеем, природным материалом, терпение, усидчивость, аккуратность, критическое мышление;
воспитывать добросовестность, самостоятельность в работе.

которые будут сформированы на основе изучения данного материала;
сравнивать предметы, объекты, группировать их находить общее и различие; коммуникативные, личностные:
договариваться в процессе труда, закреплять у детей полученные ранее навыки работы с бумагой, клеем, ножницами (Инструктаж по технике безопасности);
Регулятивные ууд:
развивать чувство формы, цвета и композиции;
развивать мелкую моторику рук, внимание, мышление.

Формируемые УУД

с ветерком,
Всё кружатся и играют под окном.
А когда весёлый ветер улетал,
Жёлтый листик на асфальте заскучал.
Я пошла во двор и листик подняла,
Принесла домой и маме отдала.
Оставлять его на улице нельзя,
Пусть живёт всю зиму у меня.

зеленый.
Словно перышки листочки у рябинки,
Что склонилась тихо над тропинкой.
У осины листья, как монеты.
У каштана - словно опахало.
Было листьев очень много летом,
Осенью их очень мало стало.
Н. В. Нищева

аппликация.
Это аппликация, не требующая вырезания из листьев никаких деталей, а создаваемых с помощью наложения листьев. Таких картинок можно выдумать очень много: бабочки, грибочки, цыплята… Отсутствующие составляющие можно пририсовать фломастером либо изготовить из остальных природных материалов.

аппликация.
Для  этого вида аппликации отрезаются все лишние части листка для того, чтобы получилось именно то, что задумано.

аппликация (мозаика).
При помощи  этой техники, картинка создается путем наклеивания  одинаковых  по размеру и  форме листиков (или, например, семян клена). Так можно сделать хвост петушка или жар-птицы, чешую рыбки

аппликация. 
Этот  метод используется для создания небольших  образов и целых картин, которые имеют симметричное строение, ещё  для получения двух совершенно одинаковых изображений (например, отражение в воде). Нужно подбирать для этого похожие листочки, чтобы получить изображение с его «отражением» или симметричное само по себе («Бабочка», «Стрекоза», «Пейзаж с озером», «Лодочка на реке»)

оттенков и формы.

старых журналах
При необходимости  некоторые листья разгладили горячим  утюгом.

играйте с нами, дети:
Можем больно наказать!

Два листа между собой
Скрепит он, колпак открой.
Можешь мазать, не жалей.
А зовут его все …?

Всех листов плотнее он,
Белый и цветной...

Растут – зеленеют,
Упадут – пожелтеют,
Полежат – почернеют

Не оставляй ножницы в открытом виде.
·  При вырезании поворачивай бумагу,
а не ножницы.
·  Передавай ножницы в закрытом виде кольцами вперед к товарищу
·  Не режь ножницами на ходу, не подходи к товарищу во время резания.

прямо перед собой в стороне от материалов и инструментов.
·  Избегать попадания клея в глаза
·  Клея намазывать только столько, сколько необходимо. Лишний клей не делает вашу поделку красивей.
·  По окончании работы клей закрыть.

чтобы не перепачкать его клеем.
Приготовьте основу - лист картона, собранные листья, ножницы, клей, пинцет.
Сначала нужно придумать будущую картинку.
Затем скомпоновать ее на отдельном листе. И только потом начать приклеивать отдельные части-листики к основе.
Клей лучше всего наносить капельками по краям. Если вы будете наносить клей на всю поверхность листа, то при сушке аппликации он покоробится.

на картон;
обозначь точками концы листьев;
на листья нанеси по капле клея;
Приклей их.
Положи под пресс.