Презентация, доклад на тему Проект Этот День Победы

День Победы»

Автор проекта:
Белкина Ольга Владимировна воспитатель

проекта:
дети подготовительной группы №6
воспитатели, родители;
Время реализации проекта:
апрель 2015-май 2015.

патриотизма многогранно по содержанию. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности с окружающим миром, и желание сохранять и приумножить богатство своей страны.
Патриотическое воспитание ребенка — сложный педагогический процесс. В основе его лежит развитие нравственных чувств.
Чувство Родины начинается у ребенка с отношения к семье, к самым близким людям — к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением. Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой малыш, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе. И хотя многие впечатления еще не осознаны им глубоко, но, пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности патриота.
Поэтому необходимо ещё до школы сформировать у детей первоначальные достоверные представления об истории нашей Родины, интерес к её изучению в будущем.

детей не сформированы такие понятия, как ветераны, оборона, захватчики, фашисты, фашистская Германия.

войне.
Задачи:
1. Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной Войне. Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ. 2. Обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки о войне. 3. Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ. 4. Воспитывать трепетное отношение к празднику Победы, уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.  5. Привлечь родителей к совместной деятельности.

родителей о предстоящем проекте. 3. Подбор литературы, презентаций, фотографий, плакатов. 
Основной: 1. Проведение НОД, бесед о ВОВ, победе в войне. 2. Привлечение родителей к участию в проекте. 3. Организация сюжетно - ролевых, дидактических и подвижных игр.
Заключительный: 1. Организация выставки работ ко Дню Победы (совместная работа детей и родителей) 2. Музыкальный досуг «Будем помнить!»

– город герой»

Знакомство с художественной литературой:
•Е. Благина «Шинель»;  •чтение глав из книги С. Баруздина «Шел по улице солдат»;  •Н. Дилакторская «Почему маму прозвали Гришкой»; •А. Митяев «Землянка»; «Мешок овсянки»; «Почему армия родная?»  •Л. Кассиль из книги «Твои защитники». •Прослушивание музыкальных произведений: «Священная война», «День победы».

армия» «День Победы»

истории». •«Чья форма». •«Что изменилось».

Сюжетно-ролевые игры:
•«На границе» •«Мы военные»,  •«Моряки»,  •«Летчики».

Подвижные игры:
•«Разведка»  Цель: развивать у детей выдержку, наблюдательность, четность. •«Встречные перебежки»  Цель: закрепить умение детей бега наперегонки. •«Попади в цель»  Цель: продолжать учить сочетать замах с броском при метании. Соблюдать очередность в игре. •«Меткий стрелок»
Цель: формировать умение согласовывать свои действия с действиями партнеров.

в веках!»

Консультация для родителей на тему:
«Расскажите детям о Войне»

Оформление папки-передвижки «9 Мая».

о празднике, патриотических чувств у детей значительно повысится. Дети смогут оценить подвиг нашего народа на благо Родине, смогут проникнуться гордостью за свой народ.