Презентация, доклад на тему Проект Если хочешь быть здоровым ты всегда – тебе поможет в этом щетка, мыло и вода

В ЭТОМ ЩЕТКА, МЫЛО И ВОДА!"

возраста

знания детей о необходимости гигиенических процедур для здоровья;
2. Активизировать познавательную и самостоятельную деятельность;
3.Воспитывать у детей желание выглядеть чистыми, аккуратными и опрятными, осознанное представление о необходимости заботиться о своём здоровье.
4.Укрепить связи между детским садом и семьёй.

с раннего возраста привычки к здоровому образу жизни, которые всегда стоят на первом месте.

Сформированные культурно-гигиенические навыки обеспечивают переход к более сложным видам деятельности, стимулируют их развитие, обогащают содержание этой деятельности.
 

Воспитатель Смагина О. Ш.

предметно - развивающей среды;


 

Основной этап

Проведение комплекса мероприятий
Взаимодействие с родителями

Заключительный этап

Праздник мыльных пузырей. Презентация материалов проекта по формированию КГН у детей.

правил безопасного проведения;
Познавательная компетентность детей;
Доброжелательное отношение со сверстниками и взрослыми ;

 Повышение знаний для обеспечения успешного развития детей.
Получение консультаций по вопросам формирования культурно-гигиенических навыков.
Укрепление связей между детским садом и семьёй.

«Солнышко и дождик»
Вызвать желание принимать участие в подвижных играх, способствующих закреплению культурно-гигиенических навыков.

«Я умею чистить зубы»
Просмотр мультфильма для малышей из серии чистим зубы:
« С ослепительной улыбкой на всю жизнь»
Формировать представления детей о здоровье и здоровом образе жизни.
Прививать привычки следить за чистотой тела, опрятностью одежды, прически, ногтей, самостоятельно чистить зубы.

«Как вести себя в ванной комнате?»

Приобщать к правилам безопасного поведения, ребенка в быту, формировать представлений об опасных ситуациях.

«Аккуратно причешусь», «Носики - курносики»

Воспитывать стремление к самостоятельности при выполнении навыков самообслуживания.

у детей интерес к экспериментальной деятельности, умение делать простейшие выводы. Развивать наблюдательность, любознательность, смекалку; закрепить правила безопасности при работе с мылом.

потом"
Развивать свободное общение в процессе воспитания культурно-гигиенических навыков через речевые ситуации, беседы;
Вызвать интерес к игре, активизировать словарный запас.

«Чем я куклу причешу»
Развивать образное представление, наблюдательность, способность замечать характерные особенности предметов личной гигиены , уметь их передавать в рисунке.

О. Чусовитина «Я сам чищу зубы»;
Разучивание потешек: «Водичка, водичка», «Кран откройся, нос умойся!»;
Отгадывание загадок о предметах личной гигиены
Учить слушать и обсуждать художественные произведения, заучивать стихотворения, потешки, отгадывать загадки. Вызвать интерес к играм и упражнениям по тексту стихотворений.