Презентация, доклад на тему Проект для родителей Международная Конвенция ООН о правах ребенка

ПОЭТОМУ ДЕТЯМ НУЖНО ЗНАТЬ СВОИ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ. НАШИ СОВРЕМЕННИКИ

Детству следует оказывать величайшее уважение.
Ювенал – римский поэт и философ I в. н.э.

Право – это всё то, что истинно и справедливо. В.Гюго

университет» Педагогический факультет Кафедра теории и методики дошкольного образования

Проект для родителей
«Международная Конвенция ООН о правах ребенка»

Выполнила:
Студентка 413 группы,
Шестовских Анастасия Александровна

обеспечение и защита прав человека, и в частности защиты прав детей. Решение этой проблемы на разных уровнях позволит укрепить позиции демократии в нашей стране, обеспечить права и свободу человека, условия для всестороннего развития личности.

МЕЖДУНАРОДНОЙ КОНВЕНЦИИ ОРГАНИЗАЦИЯ ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ (ООН) О ПРАВАХ РЕБЕНКА.

Задачи:
Познакомить родителей с Конвенцией ООН о правах ребенка;
Формировать понимания того, что права принадлежат всем детям, они неотъемлемы и неделимы.

ноября 1989 года. Вступила в силу 2 сентября 1990 года.
Ратифицирована Верховным Советом СССР 13 июля 1990 г.
Вступила в силу для СССР 15 сентября 1990 г.

перед потребностями государства, общества, религии, семьи, она специально выделяет необходимость особой заботы государства и общества о детях: сиротах, инвалидах, беженцах, правонарушителях.
Конвенция о правах ребёнка – это Международный правовой документ, в котором закреплены гарантии прав детей. Он объединяет в себе высокие социально-моральные и  правовые нормы международного стандарта и  педагогические основы общения взрослых и детей.

и свободы, которыми обладает ребенок.
-Во второй части регламентируются обязанности государств по соблюдению прав детей.
-В третьей части указываются методы решения правовых процедур, связанных с соблюдением государствами основных положений данной Конвенции.

Конвенция о правах ребёнка является первым и основным международно-правовым документом обязательного характера, посвящённым широкому спектру прав ребёнка. Документ состоит из 54 статей, в которых детально расписаны права и свободы ребенка от рождения до исполнения восемнадцатилетнего возраста.

обязательство государств-участников принимать меры для свободного от дискриминации осуществления прав, закреплённых в Конвенции.
Статьи 5-11 определяют перечень прав на жизнь, имя, гражданство, право знать своих родителей, право на заботу родителей и на неразлучение, права и обязанности родителей по отношению к детям. ·
Статьи 12-17 излагают права детей на выражение своих взглядов, имения своего имущества, своего мнения, на свободу мысли, совести и религии, ассоциаций и мирных собраний, доступ ребёнка к распространению информации.
Статьи 18-27 определяют обязанности государства помогать родителям и законным опекунам, а также защищать детей от жестокого обращения со стороны лиц, заботящихся о них, права детей, лишённых семейного окружения или усыновляемых, неполноценных в умственном или физическом отношении, беженцев, права детей на здравоохранение, социальное обеспечение и уровень жизни, необходимый для их развития.

культурой, исповедование своей религии, отдых и досуг. ·
Статьи 32-36 устанавливают ответственность государства в защите прав детей от эксплуатации, от незаконного употребления наркотиков, совращения, похищения и торговли детьми. ·
Статьи 37-41 запрещают применять смертную казнь и пожизненное тюремное заключение без возможности освобождения за преступления, совершённые до возраста 18 лет, запрещают пытки и унизительные наказания детей, определяют права ребёнка при его обвинении в преступных деяниях или лишении свободы, а также права детей на защиту во время вооружённых конфликтов и войн. Государства обязуются принимать меры к реабилитации и социальной реинтеграции детей-жертв пренебрежения, эксплуатации или злоупотребления, и сохраняют за собой право защищать права ребёнка в более высокой степени, чем предусмотрено Конвенцией.

структуре, функциях, правах и обязанностях, а также обязывают государства информировать детей и взрослых о принципах и положениях Конвенции. Каждые пять лет государство, подписавшее данный документ, отчитывается в ООН о его выполнении.

Третья часть
Статьи 46-54 указывают решение процедурно-правовых проблем соблюдения государствами положений Конвенции. В отличие от многих конвенций ООН, Конвенция о правах ребёнка открыта для подписания всеми государствами, поэтому её участником смог стать и не являющийся членом ООН Святой Престол.

обязательное начальное образование и требует от государств- членов ООН поощрение развития различных форм среднего образования, как общего, так и профессионального, обеспечение его доступности для всех детей и принятия необходимых мер, как введение бесплатного образования.
О воспитании детей

Неотъемлемую часть образования составляет воспитание. Так среди задач семейного воспитания Конвенция (ст.18) требует, чтобы «предпринимались все возможные усилия к тому, чтобы обеспечить признание принципа общей и одинаковой ответственности обоих родителей за воспитание и развитие ребёнка. Родители или в соответствующих случаях законные опекуны несут основную ответственность за воспитание и развитие ребёнка. Наилучшие интересы ребёнка являются предметом их основной заботы».

в органы опеки, в случае, если ребенок находится на попечительстве у государства.
Законными представителями ребенка не могут быть лица, которых государство лишило родительских прав по отношению к ребенку.
Законные представители прав ребенка могут выступать в их защиту без специального на то разрешения с физическими и юридическими лицами, с прокуратурой, судом, органами местного самоуправления. Родители имеют право совершать действия, направленные на недопущение возможного правонарушения по отношению к их ребенку. 

цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального, этнического и социального происхождения – юридическое право: - на воспитание; - на развитие; - на защиту Конвенция увязывает права ребенка с правами и обязанностями родителей и других лиц, несущих ответственность за жизнь детей, их развитие и защиту, и предоставляет ребенку право на участие затрагивающих его настоящее и будущее.

индивидуальных прав, которые зафиксированы в Конвенции ООН о правах ребенка (статья 1).

цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального, этнического или социального происхождения, имущественного положения, состояния здоровья и
обстоятельств рождения ребенка, его родителей или законных опекунов или каких-либо иных обстоятельств".

Во всех решениях или действиях, которые затрагивают ребенка или детей как группу, в первую очередь необходимо учитывать наилучшие интересы ребенка. Это остается справедливым, независимо от того, принимаются ли решения правительственными, административными или судебными властями, либо семьями.

выживание и всестороннее развитие, включая физическое, эмоциональное, психосоциальное, познавательное социальное и культурное. Никто не может лишить ребенка жизни или покушаться на его жизнь. Государство обязано обеспечить в максимально возможной степени выживание и здоровое развитие ребенка.

возможность участвовать в решении всех вопросов, касающихся их жизни, и обеспечивать свободу выражения их мнений. Они имеют право на то, чтобы к их мнению прислушивались и самым серьезным образом принимали его во внимание.

имеет право на имя и гражданство при рождении, а также право знать своих родителей и право на их заботу. и

Право ребенка на заботу своих родителей (статья 7)

роде; со всеми своими особенностями внешности, характера, именем, семейными связями, мечтами и стремлениями.

взгляды и мнения. При осуществлении этих прав должны уважаться права и репутация других людей.

охрану своего здоровья: на получение медицинской помощи, чистой питьевой воды и полноценного питания.

ребенка (статья 28-29)

Каждый ребенок имеет право на образование. Начальное образование должно быть обязательным и бесплатным, среднее и высшее должно быть доступным для всех детей. В школах должны соблюдаться права ребенка и проявляться уважение к его человеческому достоинству.

участие в культурной и творческой жизни.

Право на отдых и досуг

(статья 31)

не должна мешать образованию и духовно-физическому развитию ребенка.

Право на защиту (статья 32)

а Время работы над спасением поколения, которое должно нас сменить!