Презентация, доклад на тему ПРОЕКТ ДЕТСТВО БЕЗ ГРАНИЦ Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях ДОО и семьи.  

ГРАНИЦ»
Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях ДОО и семьи.
 

Авторы:
Мурзина Валентина Юрьевна, заведующий МАДОУ;
Казанцева Наталья Владимировна, старший воспитатель; Морозова Ольга Юрьевна, учитель – логопед;
Муллянова Мария Мансуровна, педагог – психолог;
Стороженко Светлана Леонидовна, музыкальный руководитель
Таранова Татьяна Анатольевна, воспитатель логопедической группы  

них 540 тысяч детей, 2 миллиона детей с ОВЗ. Около 100 тысяч детей с ограниченными возможностями здоровья обучаются в инклюзивных школах.

Реализация прав детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) на образование в настоящее время рассматривается как одна из важнейших задач государственной политики в области образования.

Одной из актуальных проблем дошкольных учреждений является проблема инклюзивного обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья. 

.

автономного дошкольного образовательного учреждения Детский сад «Золотой ключик», являются:
- Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской федерации» №273-ФЗ от 29.12.2012г.
- Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (далее ФГОС ДО) (приказ Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»).
- СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» (приложение). Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 г. №26 (зарегистрировано в Минюсте России 29 мая 2013 г. № 28564).
- Приказ Министерства образования и науки РФ «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования» от 30.08.2013г. №1014.
- Приказ Министерства образования и науки РФ «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования» от 08.04.2014г. № 293.
При разработке проекта «Радость детства без границ» нами учитывался нормативный документ, регламентирующий деятельность по инклюзивному образованию Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.06.2013 г. №ИР- 535/07 «О коррекционном и инклюзивном образовании детей».

семьи.
Задачи проекта:
1. Создать Координационный совет с участием широкого круга заинтересованных лиц (представители муниципальных структур, общественности, бизнеса, родителей) для эффективной реализации проекта.
2. Разработать специальные образовательные программы, программу психолого-медико-педагогической помощи для детей с ОВЗ.
3. Обеспечить организационное, научно-методическое, консультационное и экспертное сопровождение проекта.
4. Повысить общие и профессиональные компетенции педагогов и специалистов ДОО через дополнительное профессиональное образование.
5. Обеспечить обновление образовательного пространства, развивающей предметно-пространственной среды ДОО, способствующей эффективной реализации проекта и обеспечению нового качества дошкольного образования.

декабрь 2015 г.)

3-18 лет.

В пгт. Таксимо проживает 29 семей, воспитывающих детей - инвалидов среди которых 15 детей дошкольного возраста, из них 5 детей посещают ДОО, 3 ребёнка готовятся к поступлению в наше дошкольное учреждение и 3 ребёнка посещают другие ДОО района.

выраженность которых может быть различна:
дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата;
дети с нарушениями интеллектуального развития;
дети с нарушениями эмоционально-волевой сферы;
дети с комплексными (сложными) нарушениями
развития;
дети с нарушениями слуха;
дети с нарушениями зрения;
дети с  нарушениями речи.

физическому воспитанию

Учитель – логопед

Старшая медсестра