Презентация, доклад на тему ПРОЕКТ ЧИСТЮЛЬКА РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ НАВЫКОВ РЕБЕНКА

ПРОЕКТА:

Развитие культурно-гигиенических навыков, формирование простейших навыков поведения во время еды, умывания.

Формирование привычки следить за своим внешним видом, умения правильно пользоваться мылом, мыть руки, лицо, пользоваться полотенцем, расческой, носовым платком

навыков поведения за столом: не крошить хлеб, пережевывать пищу с закрытым ртом, не разговаривать за столом.

Формировать начальные представления о ценности здоровья, что здоровье начинается с чистоты тела, что «чистота», «красота», «здоровье» – это неразделимые понятия.

научиться понимать их важность, легко, быстро и правильно выполнять

Именно в дошкольном возрасте очень важно воспитать у ребенка привычку к чистоте, аккуратности, порядку

АКТУАЛЬНОСТЬ

Навыки и привычки, прочно сформированные в дошкольном возрасте, сохраняются на всю жизнь

всех остальных членов семьи

Обеспечение постоянного, без всяких исключений, выполнение ребенком установленных гигиенических правил, ведет к усвоению ребенком всех доступных ему навыков

АКТУАЛЬНОСТЬ

Только при повседневном гигиеническом воспитании и контроле можно добиться формирования и закрепления у ребенка полезных навыков, т.е. перехода их в стойкие привычки

« Кроха» (возраст 1,5-2,5года)

– залог здоровья»
Составление картотеки дидактических игр и художественно-словесного материала по воспитанию и развитию у младших дошкольников культурно-гигиенических навыков
Оформление паспорта здоровья группы с включением в него мониторинга и диагностического исследования сформированности культурно-гигиенических навыков у младших дошкольников

ПРОДУКТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

участием детей
5. Постоянное консультирование родителей по теме «Воспитание и развитие культурно-гигиенических навыков у малышей»
6. Открытое мероприятие «Как дети учили Олю умываться» (занятие с элементами театрализованной деятельности)
7. Презентация проекта.

ПРОДУКТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Группа «Кроха»

.

2014г.