- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проект Безопасность в первой младшей группе детского сада.
Содержание
- 1. Проект Безопасность в первой младшей группе детского сада.
- 2. 1.Цель проекта: создания пространства группы, способствующего социально-коммуникативному развитию детей в условиях перехода на основную общеобразовательную программу.
- 3. 2.Задачи: 1.Создать условия для проведения игр и
- 4. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования .
- 5. 3.Разработка дизайна безопасности, природы, ОБЖ.4.Реализация дизайна.
- 6. 5.Для реализации этих задач в нашей группе имеется: центр по ПДД(машины,
- 7. игры,
- 8. иллюстрации,
- 9. альбомы,
- 10. светофор,
- 11. столик,
- 12. тумба,
- 13. дидактическая игра"законы улиц и дорог",
- 14. пазлы , вкладыш"транспорт",дидактическая игра "светофор"
- 15. картинки"транспорт"
- 16. машины большие и маленькие,
- 17. книги"машины"
- 18. ","что это?","набор домиков","паровоз","пожарная","скорая","полиция",вертолет на пульте управления)
- 19. В родительском уголке:"азбука безопасности"
- 20. "дорожная сказка"
- 21. Центр природы:комнатные растения
- 22. альбомы:"растения"
- 23. "цветы",
- 24. "деревья"
- 25. "насекомые"
- 26. "дикие животные"
- 27. "домашние животные"
- 28. "времена года"
- 29. "грибы","ягоды""
- 30. картины:"наблюдения за природой животных нашего края"
- 31. паспорт растений нашего участка
- 32. картотека комнатные растения,"календарь природы", фланелиграф,"времена года"
- 33. "картотека рыб","картинки овощей"
- 34. раскраска животных, птиц
- 35. зимняя, летняя одежда для кукол ,картотека растений
- 36. лото"домашние животные и птицы"(2 шт.)
- 37. дидактические и развивающие игры, пазлы
- 38. набор домашних животных ,набор овощей,
- 39. набор:"овощи","фрукты"
- 40. "насекомых и жуков"
- 41. пазлы: сочетания цветов,"чей домик","времена года","кто в домике живет"
- 42. Игра-вкладыш"домашние животные(2 шт.)",
- 43. дидактическая игра"большой и маленький(дикие животные)","большой и маленький(домашние животные)"
- 44. дидактическая игра"одуванчик","лягушка",набор"орудия труда",фартуки, песочный набор, набор"рыбы"
- 45. пластмассовые игрушки(шишки ,центр воды, ракушки),дидактическая игра"живая природа",игра"мы в лесок пришли"
- 46. Для родителей есть папки-передвижки:"экологический фитодизайн ","любви к
- 47. В центре ОБЖ имеются книги:"малыши на улице","машины спешат на помощь".Пособие: сюжетные картинки"транспорт",предметные картинки"транспорт"
- 48. Методическая литература :ОБЖ-Е.Я Степанкова"дошкольникам о правилах дорожного
- 49. Разработать вариативность дидактических игра"живая природа","времена года","законы улиц и дорог".
- 50. Актуальность: оформление уголков безопасности дорожного движения ,ОБЖ,
- 51. Наблюдения за трудовыми процессами взрослого в уголке природе, учить элементарным правилам взаимодействия с животными и растениям.
1.Цель проекта: создания пространства группы, способствующего социально-коммуникативному развитию детей в условиях перехода на основную общеобразовательную программу.
Слайд 1МБДОУ”Детский сад №49.”
Проект:"Безопасности","ОБЖ","Центр природы".
Воспитатель младшей группы Ельчанинова Юлия Владимировна.
Слайд 21.Цель проекта:
создания пространства группы, способствующего социально-коммуникативному развитию детей в условиях
перехода на основную общеобразовательную программу.
Слайд 32.Задачи:
1.Создать условия для проведения игр и занятий, самостоятельной деятельности.
2.Изучить и проанализировать
нормативные документы и методическую литературу:
Приказ министерства образования и науки Российской Федерации от 20 июля 2011г. №2151 г.Москва"Об утверждении федеральных требований к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования
Приказ министерства образования и науки Российской Федерации от 20 июля 2011г. №2151 г.Москва"Об утверждении федеральных требований к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования
Слайд 4Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования . "От рождения до школы
" Под редакцией Н.Е Веракса, Т.С Комаровой ,М.А Васильевой.
Методички по ознакомлению с окружающим миром.
Перспективное планирование по ОБЖ по программе "От рождения до школы" под редакцией Н.Е Вераксы ,Т.С Комаровой, М.А Васильевой.
Провели оценку предметно-пространственной среды группового помещения, фотографирование и составление списков имеющихся материалов и оборудования.
Методички по ознакомлению с окружающим миром.
Перспективное планирование по ОБЖ по программе "От рождения до школы" под редакцией Н.Е Вераксы ,Т.С Комаровой, М.А Васильевой.
Провели оценку предметно-пространственной среды группового помещения, фотографирование и составление списков имеющихся материалов и оборудования.
Слайд 18","что это?","набор домиков","паровоз","пожарная","скорая","полиция",вертолет на пульте управления)
Слайд 43дидактическая игра"большой и маленький(дикие животные)","большой и маленький(домашние животные)"
Слайд 44дидактическая игра"одуванчик","лягушка",набор"орудия труда",фартуки, песочный набор, набор"рыбы"
Слайд 45пластмассовые игрушки(шишки ,центр воды, ракушки),дидактическая игра"живая природа",игра"мы в лесок пришли"
Слайд 46Для родителей есть папки-передвижки:"экологический фитодизайн ","любви к природе ребенок учится у
родителей","с ребенком на даче","любовь к живым существам одно из средств воспитания гуманизма у человека «
Консультация для родителей:"зеленый шар на окне","союз с природой","экология детства","экология-наука о природе",статьи:"сезонные наблюдения за детьми","знакомства с насекомыми","знакомства с растениями"
Консультация для родителей:"зеленый шар на окне","союз с природой","экология детства","экология-наука о природе",статьи:"сезонные наблюдения за детьми","знакомства с насекомыми","знакомства с растениями"
Слайд 47В центре ОБЖ имеются книги:"малыши на улице","машины спешат на помощь".Пособие: сюжетные
картинки"транспорт",предметные картинки"транспорт"
Слайд 48Методическая литература :ОБЖ-Е.Я Степанкова"дошкольникам о правилах дорожного движения",иллюстрации"где можно, где нельзя
играть?"природа :С.Н Николаева"воспитание экологической культуры",С.Н Николаева"экологическое воспитание младших дошкольников",М.М Марковская"уголок природы в детском саду",С.Н Николаева"методика экологического воспитания дошкольников ".
Слайд 49Разработать вариативность дидактических игра"живая природа","времена года","законы улиц и дорог".
Слайд 50Актуальность: оформление уголков безопасности дорожного движения ,ОБЖ, природы ,создание условий, способствующих
на достижение целей, развивающих у детей интересы к окружающему миру природы, формировать бережное отношение к окружающей природе, первичных представлениях об элементарных правилах поведений на улице, правилах дорожного движения, способствовать их соблюдения на улице.
Слайд 51Наблюдения за трудовыми процессами взрослого в уголке природе, учить элементарным правилам
взаимодействия с животными и растениям.
