: Бушурова С.А.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему ПРИОБЩАТЬ ДЕТЕЙ К ДУХОВНЫМ ЦЕННОСТЯМ НАРОДНОЙ КУЛЬТУРЫ, ВОСПИТЫВАТЬ УВАЖЕНИЕ К ПРИРОДЕ.
Содержание
- 1. ПРИОБЩАТЬ ДЕТЕЙ К ДУХОВНЫМ ЦЕННОСТЯМ НАРОДНОЙ КУЛЬТУРЫ, ВОСПИТЫВАТЬ УВАЖЕНИЕ К ПРИРОДЕ.
- 2. Ценность фольклора заключается в
- 3. В начале работы поставила задачиПодобрать доступные произведения
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Работа с родителямиВыступление на родительском собрании: «Роль
- 24. Работа с педагогамиВыступление на педсовете:«Использование малых фольклорных
- 25. Спасибо за внимание!
Ценность фольклора заключается в том, что с его помощью взрослый легко устанавливает с ребенком эмоциональный контакт, дает прекрасные образцы русской речи. Через устное народное творчество ребенок приобщается к культуре своего народа, получая о
Слайд 1ПРИОБЩАТЬ ДЕТЕЙ К ДУХОВНЫМ ЦЕННОСТЯМ НАРОДНОЙ КУЛЬТУРЫ, ВОСПИТЫВАТЬ УВАЖЕНИЕ К ПРИРОДЕ.
Воспитатель
Слайд 2 Ценность фольклора заключается в том, что с его
помощью взрослый легко устанавливает с ребенком эмоциональный контакт, дает прекрасные образцы русской речи. Через устное народное творчество ребенок приобщается к культуре своего народа, получая о ней первые представления.
Слайд 3В начале работы поставила задачи
Подобрать доступные произведения устного народного творчества с
учетом возрастных особенностей детей.
Систематично использовать данные произведения на практике
Применять фольклор в различных видах деятельности: игровой, бытовой, трудовой.
Обновить и пополнить дидактический материал, предметы быта, народные игрушки.
Проводить фольклорные праздники совместно с родителями
Провести работу с родителями по данной проблеме.
Систематично использовать данные произведения на практике
Применять фольклор в различных видах деятельности: игровой, бытовой, трудовой.
Обновить и пополнить дидактический материал, предметы быта, народные игрушки.
Проводить фольклорные праздники совместно с родителями
Провести работу с родителями по данной проблеме.
Слайд 23Работа с родителями
Выступление на родительском собрании: «Роль музыкального фольклора в жизни
детей раннего возраста»
Консультации для родителей:
«Пословицы и поговорки»;
«Влияние устного народного творчества на развитие речи детей»;
«Баю-баюшки-баю…» как укладывать детей спать;
«Детский фольклор»;
«Театральные игры для маленьких».
Консультации для родителей:
«Пословицы и поговорки»;
«Влияние устного народного творчества на развитие речи детей»;
«Баю-баюшки-баю…» как укладывать детей спать;
«Детский фольклор»;
«Театральные игры для маленьких».
Слайд 24Работа с педагогами
Выступление на педсовете:
«Использование малых фольклорных форм в развитии речи
детей».
Реализация педагогического проекта «Роль устного народного творчества в развитии речи детей младшего дошкольного возраста»
Реализация педагогического проекта «Роль устного народного творчества в развитии речи детей младшего дошкольного возраста»
