Презентация, доклад на тему Применение новых технологий воспитательного процесса в аспекте нравственного воспитания

и все, что выходит за пределы рутины и в чем заключена хоть йота нового, обязано своим происхождением
творческому процессу человека…
Л.С.Выготский

Применение новых технологий воспитательного процесса в аспекте нравственного воспитания

«на выходе» продукта с заранее заданными свойствами.

Понятие «технология» в педагогике

теоретически обоснованного процесса воспитания, позволяющего достигать поставленные воспитательные цели.

Воспитательная технология

творческой деятельности школьников;
углубление межпредметных связей, за счет использования современных средств обработки, хранения, передачи информации;
усиление практической направленности знаний, полученных в рамках внеучебных мероприятий;
закрепление знаний, умений и навыков в области информатики и информационных технологий;
формирование устойчивого познавательного интереса школьников к интеллектуально-творческой деятельности;
повышение воспитательного воздействия всех форм внеурочной деятельности;
осуществление индивидуализации и дифференциации в работе со школьниками;
развитие способности свободного культурного общения школьников с помощью современных коммуникационных средств.

Информационные и коммуникационные технологии

школьников мировоззрения открытого информационного общества;
• формирование отношения к компьютеру как к инструменту для общения, обучения, самовыражения, творчества (сайты класса);

Основными целями информатизации внеучебной и внеурочной деятельности школьников являются

стенды, тематические открытки к знаменательным датам, информационные листовки, буклеты);
•развитие и формирование устойчивого познавательного интереса школьников к интеллектуально-творческой деятельности и творческой активности учащихся (интерактивные интеллектуальные игры, диспуты, ученические конференции, участие в выставках, конкурсах, проектах школьного, районного, регионального, всероссийского, международного масштаба);

коммуникативные тренинги);
•повышение воспитательного воздействия всех форм внеурочной деятельности;
•развитие материально-технической базы системы общего среднего образования (компьютерные классы, интерактивная доска, сетевое окружение, возможность бесплатного выхода в Интернет, оргтехника, электронные учебники, преумножение базы ТСО, учебно-методические комплекты, карты, раздаточный материал, наглядные пособия);

средств ИКТ в социально-воспитательную работу;
•осуществление индивидуализации и дифференциации в работе со школьниками (уроки с компьютерной поддержкой);
•развитие способности свободного культурного общения (объединения по интересам, встречи с интересными людьми, сотрудничество со школами района, области, бывшими выпускниками);
•оперативное информирование родителей о ходе и результатах обучения. Использование средств информатизации для привлечения родителей и общественности к обучению школьников

мероприятий, рефераты, пишутся сочинения и др.);
- создание графических изображений (диаграммы);
- сканирование;
- обработка цифрового фотоизображения средствами графических редакторов (фотографии);
- создание звукового сопровождения и видеоизображения;
- выполнение разнообразных творческих работ;
- участие в конкурсе компьютерных рисунков;

В школах посредством информационно-коммуникационных технологий сегодня осуществляется

в электронном виде;
- поисковая, исследовательская, конкурсная работа в Интернет-пространстве;
- отправка работ средствами Интернет и электронной почты;
- создание Интернет – сайта;
-выпуск печатной продукции (тематические буклеты к школьным мероприятиям, афиши и программы к конкурсам, школьная газета, листовки, плакаты по случаю отдельных событий в том или ином классе).