К.В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Применение интерактивных технологии при знакомстве с родным городом.
Содержание
- 1. Применение интерактивных технологии при знакомстве с родным городом.
- 2. Работа в парах. Дидактическая игра: «Достопримечательности города»Позволяет
- 3. Интервью. Рассказ о родном городе при помощи
- 4. Большой круг. Дети по очереди рассказывают о
- 5. Викторина «Узнай город». Активизирует внимание детей, помогает
- 6. Работа в группах: Дидактическая игра «Мой город»Формируется
- 7. Успеха в воспитании и обучении можно достигнуть только в
Работа в парах. Дидактическая игра: «Достопримечательности города»Позволяет детям перейти от объяснительно – иллюстративного обучения к деятельностному, при котором ребенок принимает активное участие в данной деятельности.
Слайд 1Применение интерактивных технологии при знакомстве с родным городом.
Подготовила
воспитатель
группы №1
Куликова
Слайд 2Работа в парах. Дидактическая игра: «Достопримечательности города»
Позволяет детям перейти от объяснительно
– иллюстративного обучения к деятельностному, при котором ребенок принимает активное участие в данной деятельности.
Слайд 3Интервью. Рассказ о родном городе при помощи ИКТ – технологий.
Ребенок чувствует
свою успешность, свое интеллектуальное совершенство, что делает продуктивным сам воспитательно – образовательный процесс.
Слайд 4Большой круг. Дети по очереди рассказывают о городе .
Происходит активное вовлечение
ребенка в социум. В процессе освоения материала, каждый вносит в работу свой вклад, происходит обмен опытом и умениями. Такое обучение несет с собой взаимопомощь, взаимопонимание умение слушать и слышать других.
Слайд 5Викторина «Узнай город».
Активизирует внимание детей, помогает сконцентрироваться на решение вопроса.
Дает возможность соотнести результаты деятельности с поставленными задачами. Обобщить результаты и сделать выводы. Каждый ребенок становится и ведущим и участником по очереди.
Слайд 6Работа в группах: Дидактическая игра «Мой город»
Формируется умение самостоятельно учится и
добывать информацию.
Принцип сотрудничества в процессе обучения становится ведущим, ребята учатся общаться, помогать друг другу.
Слайд 7Успеха в воспитании и обучении можно достигнуть только в том случае, если детям
будет интересно учиться. Мы, воспитатели, всегда должны помнить об этом и быть в состоянии постоянного поиска новых путей воспитания и обучения и их реализации в своей практике.
