учитель початкових класів, спеціаліст
вищої категорії
УРОК – ПОДОРОЖ
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Презентація до уроку-подорожі з математики на тему Обчислення площі прямокутника
Содержание
- 1. Презентація до уроку-подорожі з математики на тему Обчислення площі прямокутника
- 2. Тема уроку:Обчислювання площі прямокутника
- 3. М Е
- 4. Через гори і долини поспішав він до ялини. І зробив чималийкрос. Хто він, діти…
- 5. Дід Мороз
- 6. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ
- 7. Х – 3540 = 48580А) 52120;
- 8. 0 : 200 П350 : 50О100
- 9. ОБЧИСЛЮВАЛЬНАДІЗНАВАЙ-КАН А У К О В А
- 10. Математичний диктант
- 11. План розв'язання За скільки годин проїхав автомобіліст відстань?З якою швидкістю рухався велосипедист?
- 12. ВЕСЕЛІ ЗАДАЧІ
- 13. 4 см2 смЗнайти S – площу прямокутникаР – периметр прямокутника
- 14. Слайд 14
- 15. Приклади № 4881) 18675; 2) 7368. 1)55532;
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Сьогодні на уроці я дізнався…Я навчився…Я думаю,
- 19. Слайд 19
- 20. Домашнє завдання №489, №490Бажаю всім присутнімЯ успіхів, удачі.Приходьте на уроки!Розв'язуйте задачі.
Тема уроку:Обчислювання площі прямокутника
Слайд 1
З МАТЕМАТИКИ У 4 –А КЛАСІ
КРАСНОДОНСЬКОЇ ЗШ І-ІІІСТ.№2
класний керівник:
ГОРОЖАНКІНА
ЛІЛІЯ
АНАТОЛІЇВНА,
учитель початкових класів, спеціаліст
вищої категорії
учитель початкових класів, спеціаліст
вищої категорії
Слайд 3 М Е Т А :
Закріплювати уміння
знаходити площу прямокутника
Повторимо множення одноцифрового числа на багатоцифрове
Слайд 7
Х – 3540 = 48580
А) 52120; Б) 52102; В)
50120.
24085 + Х = 94817
А) 71732; Б) 70702; В) 70732.
Х : 6 = 36048
А) 216280; Б) 216288; В) 216200.
Слайд 11План розв'язання
За скільки годин проїхав автомобіліст відстань?
З якою швидкістю рухався
велосипедист?
Слайд 15Приклади № 488
1) 18675; 2) 7368. 1)55532; 2)498180; 3)553712
2075 ∙ 9 – 11307 = 2 ∙ 7766 + 83030 ∙ 6 =
100 + 24 ∙ 4 – 18 = 220 – 200 : 2 – 50=
1) 96; 2) 196; 3) 178. 1) 100; 2) 120; 3) 70
Слайд 18Сьогодні на уроці я дізнався…
Я навчився…
Я думаю, що контрольну роботу напишу…
Мені хочеться і далі вчитися, тому що…
Знання з математики мені потрібни тому, що…
Знання з математики мені потрібни тому, що…
Слайд 20Домашнє завдання
№489, №490
Бажаю всім присутнім
Я успіхів, удачі.
Приходьте на уроки!
Розв'язуйте задачі.
