Презентация, доклад ..нетрадиционные формы взаимодействия с родителями в ДОУ

«Табунский детский сад «Огонёк» с.Табуны

Подготовила: заместитель заведующего по ВМР Е.А.Морозова

вопрос. Тут надо заботиться об уровне знаний самих родителей, о помощи им в деле самообразования, вооружения их известным педминимумом, привлечение их к работе детского сада». Н.К.Крупская

в ДОУ через инновационную форму. Зарождение новой традиции в ДОУ – «День дублёра».
Задачи:
1. Повысить педагогическую культуру родителей.
2. Расширить представление родителей о профессиональной деятельности сотрудников ДОУ.
3. Укрепить партнёрские отношения между родителями и ДОУ.
4. Подготовить родителей-участников к Дню дублёра, предоставить информацию о НОД, дать рекомендации по проведению НОД.

отношения с семьёй каждого воспитанника;
- объединить усилия для развития и воспитания детей;
- создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки;
- активизировать и обогащать воспитательные умения родителей;
- поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях.

и проведением Дня дублёра.
1). Составление плана, обсуждение ролей.
2). Ознакомление родителей-дублёров с тематикой недели, педагогическими методами и приёмами, формами организации образовательной деятельности.
3). Организован мини-совет с участием специалистов ДОУ, на котором были проведены:
- инструктаж родителей-дублёров;
- подбор методической литературы;
- индивидуальные беседы-консультации с родителями.

вы считаете наиболее трудным?
2). Какими качествами должен обладать педагог?
3). Считаете ли вы необходимыми совместные мероприятия в детском саду?
4). Какие формы работы детского сада с родителями вы знаете?
5). Хотели бы вы попробовать себя в роли воспитателя и принять участие в Дне дублёра?
6). Какой вид деятельности вы бы хотели провести?
7). Какая вам необходима помощь в подготовке?
ИТОГ: Родители заинтересованы и готовы поучаствовать в предложенной форме работы – проведении Дня дублёра в группе.

должны активно включиться в педагогическую деятельность:
- провести утренний приём детей;
- гимнастику;
- режимные моменты;
- подвижные игры;
- дидактические игры;
- творчески подойти к организации НОД;
- умело организовать прогулку с детьми.

столом.
*Оформление материалов.
*Освещение проведённой работы на сайтах ДОУ и СМИ.
*Создание фото – видео архивов.
*Отзывы родителей.