Презентация, доклад выступлению на тему Использование современных образовательных технологий в начальной школе

образовательных
технологий в начальной
школе»

Нагорная Т.Е.
учитель начальных классов

чего мы не знаем».
Лоренс Питер.

«Новое надо создавать в поте лица, а старое само продолжает существовать и твердо держится на костылях привычки».
А.И.Герцен

является важнейшим фактором развития личности;
Школа должна превратиться в действенный перспективный фактор развития общества;
Систему образования и школу необходимо постоянно развивать.

и увлечением работал на уроке, видел плоды своего труда и мог их оценить

"Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, - я смогу запомнить. Позволь мне это сделать самому, и это станет моим навсегда". Древняя мудрость

чтобы изумительный мир
природы, игры, красоты,
музыки, фантазии, творчества,
окружавший детей до школы,
не закрылся перед ребёнком классной дверью…»

В.А.Сухомлинский

влияющую
на разные аспекты
и стороны
развития личности

Необходимо
создать
педагогическую
среду,

процессов, явлений, событий, свойств, законов и закономерностей, отношений и др.

Создать условия для появления у учащихся мотива к самоизменению, личностному росту

Создать условия для возможности к реализации «Я – концепции» («Я – могу» - «я – хочу» - «я – нравлюсь»)

Создать условия для приобретения учащимися средств познания и исследования мира

образовательной парадигме.

Здесь нет...

Скуки, принуждения и лени,

пассивности и страха ожидания «палки» - двойки,

«неуда» на контрольной работе или желания увернуться от нее

ЗДЕСЬ...

Ученик испытывает радость от преодоленной трудности учения, будь то: задача, пример, правило, закон, теорема или - выведенное самостоятельно понятие.

Ученик открывает мир для себя - себя в этом мире.

Педагог ведет учащегося по пути субъективного открытия, он управляет проблемно – поисковой или исследовательской деятельностью учащегося.

чему ума палата»
Ш.Руставели

Технология – учение о мастерстве (искусство, ремесло).

Технология – учение о мастерстве (искусство, ремесло).

набор операций по конструированию знаний, умений, навыков и отношений в соответствии с поставленными целями

системы.
Позволяют достигать поставленных программой и стандартом образования целей по конкретному учебному предмету.
Они обеспечивают внедрение основных направлений педагогической стратегии: гуманизации, гуманитаризации образования и личностно-ориентированного подхода.
Они обеспечивают интеллектуальное развитие учащихся, их самостоятельность.
Образовательные технологии обеспечивают доброжелательность по отношению к учителю и друг к другу.
Они проявляют особое внимание к индивидуальности человека, его личности.
Образовательные технологии ориентируются на развитие творческой деятельности.

Технология перспективного обучения с использованием опорных схем при комментируемом управлении ( С.Н. Лысенкова )

Технология уровневой дифференциации на основе обязательных результатов
(В.В. Фирсов)

Групповые технологии.
Компьютерные (новые информационные) технологии обучения

школе
(В.Н. Зайцев)

компьютере

иметь навыки работы с мультимедийными программами

владеть основами работы в Интернете

Если учитель не научился
анализировать факты и
сознавать педагогические явления, то повторяющиеся из года в год дела кажутся ему скучными, однообразными, он теряет интерес к собственному труду…. Сущность педагогического опыта в том заключается, что перед учителем каждый год открывается что-то новое, и в стремлении постигнуть новое раскрываются его творческие силы»
В.А. Сухомлинский

инструмента определяется тем, чьи руки его держат »
(Народная пословица)

не превращается в ветер в голове;
Пусть ветер в вашем классе будет ласковым и свежим;
Пусть светит в вашем классе радуга открытий;
Пусть изменчивый характер носит методика преподавания вашего предмета, но неизменными остаются Ваш профессионализм, преданность детям и делу, простая человеческая порядочность;
Пусть всегда в вашем классе будет много солнечного света;
Пусть учитель, воспитатель будет в классе солнышком;
Пусть минует вас град «неудов» и «двоек», а «пятёрки» и успехи льются рекой;
Пусть ваш класс будет парником – парником любви, доброты, уважения и порядочности. В таком парнике вырастут дружные зрелые, сильные всходы. И это будет – замечательный парниковый эффект !!!!!!!!!!