Воспитатель высшей квалификационной категории
Спицына Л.В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Знакомство с ОРИГАМИ в младшей группе ДОУ
Содержание
- 1. Презентация Знакомство с ОРИГАМИ в младшей группе ДОУ
- 2. В.А.Сухомлинский писал: «Истоки способностей и дарований детей
- 3. Игры с бумагой (её можно рвать, складывать, скручивать, мять и т.д)1 младшая группа. Второе полугодие.
- 4. Руки и пальчики должны быть сильными. Рвем бумагу.
- 5. Пробуем складывать бумагу.
- 6. Первое знакомство с бумажными фигуркамиИграем с корабликами.
- 7. Подвижная игра «Мы самолеты»
- 8. Настольный театр «Колобок». Знакомство с фигурками, выполненными в стиле ОРИГАМИ.Работа детей подготовительной группы
- 9. Первая базовая фигура «Книжка»
- 10. Вторая базовая фигура «Треугольник»
- 11. Вторая базовая фигура «Треугольник».Предложите ребенкусоединить снежинки
- 12. Индивидуальная работа с детьми.Индивидуальная работа с детьми.Из треугольников можно создать цветок, бабочку и т.д
- 13. Как помочь ребенку создать цветок и бабочку
- 14. Цветок. Базовая форма «треугольник».Здесь листок также выполняется в виде базовой формы «треугольник».Заготовка для будущей аппликации
- 15. Последовательность выполнения.ИЛИ12
В.А.Сухомлинский писал: «Истоки способностей и дарований детей - на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли». Не перечислить всех достоинств оригами в развитии ребенка. Доступность бумаги, как материала,
Слайд 1Мастер - класс
Знакомство с ОРИГАМИ в младшей группе.
Муниципальное
дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №3 «Сказка» городского округа ЗАТО Светлый Саратовской области».
Слайд 2В.А.Сухомлинский писал: «Истоки способностей и дарований детей - на кончиках их
пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли».
Не перечислить всех достоинств оригами в развитии ребенка. Доступность бумаги, как материала, простота её обработки привлекают детей. ОРИГАМИ развивает у детей способность работать руками под контролем сознания, совершенствуется мелкая моторика рук, точные движения пальцев, происходит развитие глазомера. Этот вид искусства способствует концентрации внимания, развивает конструктивное мышление, активизирует мыслительные процессы и др.
Слайд 3Игры с бумагой (её можно рвать, складывать, скручивать, мять и т.д)
1
младшая группа. Второе полугодие.
Слайд 8Настольный театр «Колобок». Знакомство с фигурками, выполненными в стиле ОРИГАМИ.
Работа детей
подготовительной группы
Слайд 12Индивидуальная работа с детьми.
Индивидуальная работа с детьми.
Из треугольников можно создать цветок,
бабочку и т.д
Слайд 13Как помочь ребенку создать цветок и бабочку в стиле ОРИГАМИ
Чтобы
ребенку было легче ориентироваться на листе бумаги можно использовать некоторые обозначения, которые заранее воспитатель наносит на будущую аппликацию.
Туловище бабочки
Линия по диагонали
Слайд 14 Цветок. Базовая форма «треугольник».
Здесь листок также
выполняется в виде
базовой
формы «треугольник».
Заготовка для будущей аппликации
