(Первая младшая группа)
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Знакомство с геометрическими формами ,цветом и размером с использованием Блоков ДЬЕНЕША
Содержание
- 1. Презентация Знакомство с геометрическими формами ,цветом и размером с использованием Блоков ДЬЕНЕША
- 2. Основная цель использования дидактического материала -научить детей
- 3. Для решения этой задачи приобрели – Блоки ДЬЕНЕША.
- 4. Логический материал представляет собой набор из 48
- 5. По задумке Дьенеша в наборе блоков нет
- 6. Карточки для работы с блоками.
- 7. Система взаимодействия участников педагогического процесса.ВОСПИТАТЕЛЬДОШКОЛЬНИКИРОДИТЕЛИШКОЛЬНИКИ
- 8. Система работы с детьми:ДЕТИСоставлениеперспективногопланированияСоздание развивающей средыДиагностика развити
- 9. Использование блоков в сюжетно – ролевой игре.
- 10. Разложи по цвету.
- 11. Разложи по форме.
- 12. Самостоятельная деятельность
- 13. Дидактическая игра «Волшебный мешочек»
- 14. Центр воды и песка.
- 15. Старшие дошкольники помогают малышам.
- 16. Практические занятия с родителями.
- 17. Спасибо за внимание.
Основная цель использования дидактического материала -научить детей различать геометрические формы, размер и цвет. Развивать связную речь, обогащать словарный запас детей.
Слайд 1
Работу выполнил воспитатель 1квалификационной категории Тиханова Раиса Дмитриевна
Знакомство с геометрическими формами
, цветом и размером с использованием "Блоков ДЬЕНЕША"
Слайд 2Основная цель использования дидактического материала -научить детей различать геометрические формы, размер
и цвет. Развивать связную речь, обогащать словарный запас детей.
Слайд 4
Логический материал представляет собой набор из 48 логических блоков, различающихся четырьмя
свойствами:
1. формой - круглые, квадратные, треугольные, прямоугольные;
2. цветом - красные, желтые, синие;
3. размером- большие и маленькие;
4. толщиной- толстые и тонкие
Слайд 5По задумке Дьенеша в наборе блоков нет ни одной одинаковой фигуры.
Каждая геометрическая фигура характеризуется четырьмя признаками: формой, цветом, размером, толщиной.
Слайд 7Система взаимодействия участников
педагогического процесса.
ВОСПИТАТЕЛЬ
ДОШКОЛЬНИКИ
РОДИТЕЛИ
ШКОЛЬНИКИ
Слайд 8Система работы с детьми:
ДЕТИ
Составление
перспективного
планирования
Создание развивающей среды
Диагностика
развити логического
мышления.
Взаимодействие
с родителями и
старшими дошкольниками.
Использование
дидактических игр
и упражнений с блоками Дьенеша.
Использование блоков Дьенеша в
самостоятельной
деятельности.
