- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад я- воспитатель Ситникова Галина Геннадьевна воспитатель разновозрастной группы МБДУ Росинка с. Красноармейское
Содержание
- 1. Презентация я- воспитатель Ситникова Галина Геннадьевна воспитатель разновозрастной группы МБДУ Росинка с. Красноармейское
- 2. Все начинаетсяс любви…
- 3. Все начинается с любви…Твердят:«Вначале было слово…»А я
- 4. С любви – на свете появилась яВсе начинается с любви…
- 5. И создалась моя семья
- 6. С любви к детишкам – пришла работать в детский сад.
- 7. Есть такая профессия – воспитывать и учить
- 8. Работая воспитателем – я могу сказать, что
- 9. ДОБРОТА ОТВЕТСТВЕННОСТЬОБРАЗОВАННОСТЬЗАБОТА И ВНИМАНИЕТВОРЧЕСТВОТРУДОЛЮБИЕКОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬАРТИСТИЗМЛЮБОВЬВ СВОЕЙ РАБОТЕ Я ОРИЕНТИРУЮСЬ НА СЛЕДУЮЩИЕ ПРИНЦИПЫ
- 10. Воспитатель должен любить детей, уметь находить с ними общий язык и обладать невероятным терпением
- 11. В СВОЕЙ РАБОТЕ Я ОРИЕНТИРУЮСЬ НА СЛЕДУЮЩИЕ ПРИНЦИПЫ ДОБРОТА ОТВЕТСТВЕННОСТЬОБРАЗОВАННОСТЬЗАБОТА И ВНИМАНИЕТВОРЧЕСТВОТРУДОЛЮБИЕКОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬАРТИСТИЗМЛЮБОВЬ
- 12. Воспитатель постоянно должен совершенствовать свое мастерство используя
- 13. В СВОЕЙ РАБОТЕ Я ОРИЕНТИРУЮСЬ НА СЛЕДУЮЩИЕ ПРИНЦИПЫ ДОБРОТА ОТВЕТСТВЕННОСТЬОБРАЗОВАННОСТЬЗАБОТА И ВНИМАНИЕТВОРЧЕСТВОТРУДОЛЮБИЕКОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬАРТИСТИЗМЛЮБОВЬ
- 14. Воспитатель несет личную ответственность за жизнь и здоровье детей во время их прибывания в детском саду
- 15. В СВОЕЙ РАБОТЕ Я ОРИЕНТИРУЮСЬ НА СЛЕДУЮЩИЕ ПРИНЦИПЫ ДОБРОТА ОТВЕТСТВЕННОСТЬОБРАЗОВАННОСТЬЗАБОТА И ВНИМАНИЕТВОРЧЕСТВОТРУДОЛЮБИЕКОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬАРТИСТИЗМЛЮБОВЬ
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Я стараюсь ,обычный день ребенка в детском
- 23. Слайд 23
- 24. В СВОЕЙ РАБОТЕ Я ОРИЕНТИРУЮСЬ НА СЛЕДУЮЩИЕ ПРИНЦИПЫ ДОБРОТА ОТВЕТСТВЕННОСТЬОБРАЗОВАННОСТЬЗАБОТА И ВНИМАНИЕТВОРЧЕСТВОТРУДОЛЮБИЕКОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬАРТИСТИЗМЛЮБОВЬ
- 25. Дети очень тонко чувствуют, когда педагог искренне
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. В СВОЕЙ РАБОТЕ Я ОРИЕНТИРУЮСЬ НА СЛЕДУЮЩИЕ ПРИНЦИПЫ ДОБРОТА ОТВЕТСТВЕННОСТЬОБРАЗОВАННОСТЬЗАБОТА И ВНИМАНИЕТВОРЧЕСТВОТРУДОЛЮБИЕКОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬАРТИСТИЗМЛЮБОВЬ
- 29. Воспитатель не должен забывать о дисциплине, режиме
- 30. В СВОЕЙ РАБОТЕ Я ОРИЕНТИРУЮСЬ НА СЛЕДУЮЩИЕ ПРИНЦИПЫ ДОБРОТА ОТВЕТСТВЕННОСТЬОБРАЗОВАННОСТЬЗАБОТА И ВНИМАНИЕТВОРЧЕСТВОТРУДОЛЮБИЕКОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬАРТИСТИЗМЛЮБОВЬ
- 31. Воспитатель должен общаться и с детьми и
- 32. В СВОЕЙ РАБОТЕ Я ОРИЕНТИРУЮСЬ НА СЛЕДУЮЩИЕ ПРИНЦИПЫ ДОБРОТА ОТВЕТСТВЕННОСТЬОБРАЗОВАННОСТЬЗАБОТА И ВНИМАНИЕТВОРЧЕСТВОТРУДОЛЮБИЕКОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬАРТИСТИЗМЛЮБОВЬ
- 33. Умение перевоплащаться, выполнять какую-либо роль – помогает
- 34. В СВОЕЙ РАБОТЕ Я ОРИЕНТИРУЮСЬ НА СЛЕДУЮЩИЕ ПРИНЦИПЫ ДОБРОТА ОТВЕТСТВЕННОСТЬОБРАЗОВАННОСТЬЗАБОТА И ВНИМАНИЕТВОРЧЕСТВОТРУДОЛЮБИЕКОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬАРТИСТИЗМЛЮБОВЬ
- 35. Любовь к детям – важнейшая личностная и
- 36. Слайд 36
- 37. Слайд 37
- 38. Быть воспитателем – это призвание! Это значит,
- 39. Слайд 39
- 40. Все начинаетсяс любви…
Все начинаетсяс любви…
Слайд 1Творческая самопрезентация
«Я – современный
воспитатель…»
Ситникова Галина Геннадьевна
Воспитатель МБДУ
«Росинка».
Слайд 3Все начинается с любви…
Твердят:
«Вначале было слово…»
А я провозглашаю снова:
Все начинается с
любви!..
Все начинается с любви:
и озаренье, и работа,
глаза цветов, глаза ребенка —
все начинается с любви.
(Р.Рождественский)
Слайд 7Есть такая профессия – воспитывать и учить детей. И выбрав её,
я осознанно вступила на нелёгкую дорогу.
Нелёгкий труд достался нам –
Он много требует терпенья,
И удивляемся подчас
Как на всё хватает нас!
Нелёгкий труд достался нам –
Он много требует терпенья,
И удивляемся подчас
Как на всё хватает нас!
Слайд 8Работая воспитателем – я могу сказать, что лучше моей
профессии нет!
Каждое
утро я вижу радостные глаза детей,
входящих ко мне в группу.
Я знаю, что им нужна моя помощь, моя любовь, мои советы.
входящих ко мне в группу.
Я знаю, что им нужна моя помощь, моя любовь, мои советы.
Слайд 9
ДОБРОТА
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
ОБРАЗОВАННОСТЬ
ЗАБОТА И ВНИМАНИЕ
ТВОРЧЕСТВО
ТРУДОЛЮБИЕ
КОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬ
АРТИСТИЗМ
ЛЮБОВЬ
В СВОЕЙ РАБОТЕ Я ОРИЕНТИРУЮСЬ НА СЛЕДУЮЩИЕ ПРИНЦИПЫ
Слайд 10Воспитатель должен любить детей, уметь находить с ними общий язык и
обладать невероятным терпением
Слайд 11В СВОЕЙ РАБОТЕ Я ОРИЕНТИРУЮСЬ НА СЛЕДУЮЩИЕ ПРИНЦИПЫ
ДОБРОТА
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
ОБРАЗОВАННОСТЬ
ЗАБОТА И
ВНИМАНИЕ
ТВОРЧЕСТВО
ТРУДОЛЮБИЕ
КОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬ
АРТИСТИЗМ
ЛЮБОВЬ
ТВОРЧЕСТВО
ТРУДОЛЮБИЕ
КОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬ
АРТИСТИЗМ
ЛЮБОВЬ
Слайд 12Воспитатель постоянно должен совершенствовать свое мастерство используя достижения педагогической науки и
передовой практики. Должен идти вперед, осваивая инновационные технологии и нетрадиционные методы
Слайд 13В СВОЕЙ РАБОТЕ Я ОРИЕНТИРУЮСЬ НА СЛЕДУЮЩИЕ ПРИНЦИПЫ
ДОБРОТА
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
ОБРАЗОВАННОСТЬ
ЗАБОТА И
ВНИМАНИЕ
ТВОРЧЕСТВО
ТРУДОЛЮБИЕ
КОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬ
АРТИСТИЗМ
ЛЮБОВЬ
ТВОРЧЕСТВО
ТРУДОЛЮБИЕ
КОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬ
АРТИСТИЗМ
ЛЮБОВЬ
Слайд 14Воспитатель несет личную ответственность за жизнь и здоровье детей во время
их прибывания в детском саду
Слайд 15В СВОЕЙ РАБОТЕ Я ОРИЕНТИРУЮСЬ НА СЛЕДУЮЩИЕ ПРИНЦИПЫ
ДОБРОТА
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
ОБРАЗОВАННОСТЬ
ЗАБОТА И
ВНИМАНИЕ
ТВОРЧЕСТВО
ТРУДОЛЮБИЕ
КОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬ
АРТИСТИЗМ
ЛЮБОВЬ
ТВОРЧЕСТВО
ТРУДОЛЮБИЕ
КОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬ
АРТИСТИЗМ
ЛЮБОВЬ
Слайд 22Я стараюсь ,обычный день ребенка в детском саду, превратьть в праздник
с неожиданными сюрпризами, развлечениями, увлекательными путешествиями в мир тайн и открытий, задора и веселья
Слайд 24В СВОЕЙ РАБОТЕ Я ОРИЕНТИРУЮСЬ НА СЛЕДУЮЩИЕ ПРИНЦИПЫ
ДОБРОТА
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
ОБРАЗОВАННОСТЬ
ЗАБОТА И
ВНИМАНИЕ
ТВОРЧЕСТВО
ТРУДОЛЮБИЕ
КОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬ
АРТИСТИЗМ
ЛЮБОВЬ
ТВОРЧЕСТВО
ТРУДОЛЮБИЕ
КОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬ
АРТИСТИЗМ
ЛЮБОВЬ
Слайд 25Дети очень тонко чувствуют, когда педагог искренне интересуется их проблемами. Грамотный
педагог умеет определять индивидуальные способности детей
Слайд 28В СВОЕЙ РАБОТЕ Я ОРИЕНТИРУЮСЬ НА СЛЕДУЮЩИЕ ПРИНЦИПЫ
ДОБРОТА
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
ОБРАЗОВАННОСТЬ
ЗАБОТА И
ВНИМАНИЕ
ТВОРЧЕСТВО
ТРУДОЛЮБИЕ
КОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬ
АРТИСТИЗМ
ЛЮБОВЬ
ТВОРЧЕСТВО
ТРУДОЛЮБИЕ
КОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬ
АРТИСТИЗМ
ЛЮБОВЬ
Слайд 29Воспитатель не должен забывать о дисциплине, режиме и других организующих факторах.
Он должен формировать у детей усидчивость и трудолюбие
Слайд 30В СВОЕЙ РАБОТЕ Я ОРИЕНТИРУЮСЬ НА СЛЕДУЮЩИЕ ПРИНЦИПЫ
ДОБРОТА
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
ОБРАЗОВАННОСТЬ
ЗАБОТА И
ВНИМАНИЕ
ТВОРЧЕСТВО
ТРУДОЛЮБИЕ
КОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬ
АРТИСТИЗМ
ЛЮБОВЬ
ТВОРЧЕСТВО
ТРУДОЛЮБИЕ
КОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬ
АРТИСТИЗМ
ЛЮБОВЬ
Слайд 31Воспитатель должен общаться и с детьми и с их родителями, слышать
их пожелания и считаться с их мнением.
Слайд 32В СВОЕЙ РАБОТЕ Я ОРИЕНТИРУЮСЬ НА СЛЕДУЮЩИЕ ПРИНЦИПЫ
ДОБРОТА
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
ОБРАЗОВАННОСТЬ
ЗАБОТА И
ВНИМАНИЕ
ТВОРЧЕСТВО
ТРУДОЛЮБИЕ
КОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬ
АРТИСТИЗМ
ЛЮБОВЬ
ТВОРЧЕСТВО
ТРУДОЛЮБИЕ
КОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬ
АРТИСТИЗМ
ЛЮБОВЬ
Слайд 33Умение перевоплащаться, выполнять какую-либо роль – помогает найти подход к детям,
понять их внутренний мир, раскрыть их способности и таланты. Пробудить интерес и любовь к творчеству.
Слайд 34В СВОЕЙ РАБОТЕ Я ОРИЕНТИРУЮСЬ НА СЛЕДУЮЩИЕ ПРИНЦИПЫ
ДОБРОТА
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
ОБРАЗОВАННОСТЬ
ЗАБОТА И
ВНИМАНИЕ
ТВОРЧЕСТВО
ТРУДОЛЮБИЕ
КОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬ
АРТИСТИЗМ
ЛЮБОВЬ
ТВОРЧЕСТВО
ТРУДОЛЮБИЕ
КОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬ
АРТИСТИЗМ
ЛЮБОВЬ
Слайд 35Любовь к детям – важнейшая личностная и профессиональная черта воспитателя, без
которой не возможна эффективная педагогическая деятельность.
Слайд 38Быть воспитателем – это призвание! Это значит, снова и снова проживать
детство с каждым ребенком, видеть мир его глазами, удивляться и познавать этот мир вместе с ним.
