№1» Рогозина Валентина Ивановна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Взаимодействие педагогов с семьей: традиции и современность.
Содержание
- 1. Презентация Взаимодействие педагогов с семьей: традиции и современность.
- 2. СоциализацияСемьяДетский сад
- 3. Причины взаимодействия ДОУ и родителей:позитивный настрой ребенка;
- 4. Формы взаимодействия с семьей
- 5. Проблемы взаимодействия родителей и ДОУ: социально-психологическая культура
- 6. На базе нашего ДОУ применялись следующие формы
- 7. Фотогаллерея работы с родителямиАКЦИЯ «БЕЛЫЙ ЦВЕТОК»
- 8. «День семьи»
- 9. Утренник с участием родителей «8 марта – праздник мам»
- 10. «День защитника Отечества»
- 11. Чаепитие с родителями
- 12. Выставка работ родителей
- 13. Готовимся к Пасхе
- 14. Помощь родителей в изготовлении «Уголка старины»
- 15. В ближайшее время будут опробованы следующие нетрадиционные
- 16. Цели взаимодействия родителей и ДОУ: непрерывность и
- 17. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
СоциализацияСемьяДетский сад
Слайд 1Взаимодействие педагогов с семьей: традиции и современность
Подготовила: воспитатель МКДОУ «Воробьёвский д/с
Слайд 3Причины взаимодействия ДОУ и родителей:
позитивный настрой ребенка;
«обратная связь» с родителями;
индивидуальный
подход к воспитаннику;
ответственность за развитие ребенка;
единство целей, задач и принципов воспитания.
ответственность за развитие ребенка;
единство целей, задач и принципов воспитания.
Слайд 4Формы взаимодействия с семьей
Традиционные:
Современные (по Т.В.Кротовой):
Современные (по Т.В.Кротовой):
Индивидуальные
Коллективные
Наглядно-информационные
Познавательные
Досуговые
Наглядно-информационные
Информационно-аналитическая
Слайд 5Проблемы взаимодействия родителей и ДОУ:
социально-психологическая культура участников воспитательного процесса находится
на достаточно низком уровне;
родители не всегда верно оценивают степень важности дошкольного детства для развития ребенка;
участники воспитательного процесса не имеют представления о поведении и интересах ребенка вне их области общения;
педагоги часто обращаются к родителям как к объекту воспитания, а не к субъекту взаимодействия;
у родителей не развита «педагогическая рефлексия».
родители не всегда верно оценивают степень важности дошкольного детства для развития ребенка;
участники воспитательного процесса не имеют представления о поведении и интересах ребенка вне их области общения;
педагоги часто обращаются к родителям как к объекту воспитания, а не к субъекту взаимодействия;
у родителей не развита «педагогическая рефлексия».
Слайд 6На базе нашего ДОУ применялись следующие формы взаимодействия с родителями:
тематические круглые
столы;
изготовление информационных стендов для родителей;
проведение праздников с участием родительского коллектива;
анкетирование;
папки - передвижки, консультации, индивидуальные беседы с родителями.
изготовление информационных стендов для родителей;
проведение праздников с участием родительского коллектива;
анкетирование;
папки - передвижки, консультации, индивидуальные беседы с родителями.
Слайд 15В ближайшее время будут опробованы следующие нетрадиционные формы взаимодействия:
«Приходите в наш
дом, наши двери открыты»;
«Педагогическая почта»;
«День добрых дел»;
«Педагогическая почта»;
«День добрых дел»;
Слайд 16Цели взаимодействия родителей и ДОУ:
непрерывность и преемственность в воспитании детей;
создание
для воспитанников благоприятной среды всестороннего развития.
