Презентация, доклад Вот и стали мы учениками

Содержание

В возрасте 6 - 7 лет ребенка ждут большие изменения в его жизни: - изменяется обучение, - появляются новые люди, - складываются новые отношения.

Слайд 1 Вот и стали мы ученики

Вот и стали мы  ученики

Слайд 2В возрасте 6 - 7 лет ребенка ждут большие изменения в

его жизни: - изменяется обучение, - появляются новые люди, - складываются новые отношения.
В возрасте 6 - 7 лет ребенка ждут большие изменения в его жизни:  - изменяется обучение,

Слайд 3Ведущей деятельностью становится
учение,
которое влечет за собой новые обязанности, изменяет

весь уклад жизни ребенка.
Ведущей деятельностью становится учение, которое влечет за собой новые обязанности, изменяет весь уклад жизни ребенка.

Слайд 4Адаптация – приспособление, вид взаимодействия личности
с социальной средой, в которой

согласовываются требования
и ожидания его участников.
Адаптация – приспособление, вид взаимодействия личности с социальной средой, в которой согласовываются требования и ожидания его участников.

Слайд 5Готовность к школе
Физическая
нравственная,
психологическая,
интеллектуальная готовность

Готовность к школеФизическаянравственная,психологическая, интеллектуальная готовность

Слайд 6
Интеллектуальная готовность
Особенности памяти
Уровень развития мышления: умение элементарно рассуждать; выделять существенные признаки

предметов и явлений, доступные пониманию ребенка; сравнивать предметы; находить различия и сходство; выделять целое и его часть; группировать предметы по определенным признакам; делать простейшие выводы и обобщения и др.
Общее развитие речи
Предпосылки учебной деятельности
Интеллектуальная готовностьОсобенности памятиУровень развития мышления: умение элементарно рассуждать; выделять существенные признаки предметов и явлений, доступные пониманию ребенка;

Слайд 7Социально-психологическая готовность
Умение строить отношения с окружающими
Контактность
Развиты волевые качества личности (Чтобы он

в доступных для его возраста пределах управлял своим поведением, умел направлять свои усилия на решение учебных задач, был организованным, понимал и выполнял правила, которые будут предъявляться ему учителем.)
Личностная (мотивационная) готовность
Социально-психологическая готовностьУмение строить отношения с окружающимиКонтактностьРазвиты волевые качества личности (Чтобы он в доступных для его возраста пределах

Слайд 8Причины плохой адаптации:
Требования со стороны учителя, необходимость их выполнять
Большой поток информации,

незнакомые слова, термины
Чувство одиночества из-за отсутствия внимания со стороны учителя, т.к. время на уроке ограничено, и нет возможности опросить всех.

Причины плохой адаптации:Требования со стороны учителя, необходимость их выполнятьБольшой поток информации, незнакомые слова, терминыЧувство одиночества из-за отсутствия

Слайд 9Факторы, влияющие на успешность обучения в школе
Личностная готовность
Принятие на себя роли

ученика
Мотивация
Самооценка
Эмоциональная готовность
Факторы, влияющие на успешность обучения в школеЛичностная готовностьПринятие на себя роли ученикаМотивацияСамооценкаЭмоциональная готовность

Слайд 10Большое значение имеют для ребенка в этом возрасте социальные мотивы.

Его

привлекает домашний уют, семейное благополучие, это снижает степень школьной тревожности, которая обостряется с началом учебной деятельности.
Большое значение имеют для ребенка в этом возрасте социальные мотивы. Его привлекает домашний уют, семейное благополучие, это

Слайд 11Межличностные отношения состоят из двух независимых подструктур отношений мальчиков и девочек.



Межличностные отношения строятся на эмоциональной основе.

Мнения учащихся класса не являются для ребенка эталоном для самооценки, большее значение имеет мнение взрослого.

Среди младших школьников девочки обнаруживают более высокий уровень социального поведения по сравнению с мальчиками. Они же показывают более высокий уровень рефлексии и социальной ответственности.
Межличностные отношения состоят из двух независимых подструктур отношений мальчиков и девочек. Межличностные отношения строятся на эмоциональной основе.

Слайд 12Что сделать, чтобы ваша с ребенком учеба не стала проблемой:
Избегайте чрезмерных

требований.
Право на ошибку.
Не думайте за ребенка.
Не пропустите первые трудности..
Устраивайте праздники.
Что сделать, чтобы ваша с ребенком учеба не стала проблемой:Избегайте чрезмерных требований. Право на ошибку. Не думайте

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть