- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Воспитательный потенциал урока
Содержание
- 1. Презентация Воспитательный потенциал урока
- 2. Государство о воспитании:
- 3. Слайд 3
- 4. Воспитательные задачи: воспитание культуры умственного труда;
- 5. Слайд 5
- 6. решения воспитательных задач в ходе каждого
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. «Хочешь наукой воспитывать ученика – люби свою
- 10. Спасибо за внимание.
Государство о воспитании: закон об образовании РФ ст. ; концепция модернизации российского образования ; письмо Министерства образования РФ от 2 апреля 2002г.; образовательный стандарт
Слайд 1Воспитательный потенциал урока
Быкова Галина Ивановна
МКОУ СОШ с. Сорвижи
Арбажского района
Кировской области
Слайд 2 Государство о воспитании: закон об образовании РФ ст. ;
концепция модернизации российского образования ;
письмо Министерства образования РФ от 2 апреля 2002г.;
образовательный стандарт
Слайд 4Воспитательные задачи: воспитание культуры умственного труда; воспитание интереса к знаниям; воспитание чувства ответственности
за результаты своего труда;
воспитание культуры общения;
воспитание нравственного отношения к … ;
воспитание гражданственности;
воспитание нравственных чувств и представлений;
воспитание чувства долга;
воспитание самодисциплины;
воспитание настойчивости;
воспитание трудолюбия, упорства в достижении цели;
воспитание коллективизма;
воспитание эстетических взглядов и вкусов;
воспитание творческой активности.
Слайд 6
решения воспитательных задач в ходе каждого урока в единстве с
задачами обучения и развития личности школьника;
целенаправленного отбора содержания учебного материала, представляющего ученикам образцы подлинной нравственности;
использование современных образовательных технологий;
организация самостоятельной творческой исследовательской деятельности.
целенаправленного отбора содержания учебного материала, представляющего ученикам образцы подлинной нравственности;
использование современных образовательных технологий;
организация самостоятельной творческой исследовательской деятельности.
Реализация воспитательного потенциала при условии:
Слайд 9«Хочешь наукой воспитывать ученика – люби свою науку, и ты воспитаешь
их, но ежели ты сам не любишь её, сколько ты ни заставлял учить, наука не произведёт воспитательного воздействия.»
Л.Н.Толстой
