Презентация, доклад Внедрение проектного метода в ДОУ

Содержание

Общая характеристика МБДОУДата открытия- 1992 год25 педагоговВ МБДОУ функционирует 9 групп: 8 групп общеразвивающей направленности 1 компенсирующая группа Общее количество детей-180

Слайд 1
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЛУКОЯНОВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД №6 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА


ВНЕДРЕНИЕ ПРОЕКТНОГО МЕТОДА
В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

г. Лукоянов
2015год

Старший воспитатель:
Г.Ф.Майорова

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЛУКОЯНОВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД №6 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА ВНЕДРЕНИЕ ПРОЕКТНОГО МЕТОДАВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕССДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯг.

Слайд 2Общая характеристика МБДОУ
Дата открытия- 1992 год
25 педагогов
В МБДОУ функционирует 9 групп:

8 групп общеразвивающей направленности
1 компенсирующая группа

Общее количество детей-180




Общая характеристика МБДОУДата открытия- 1992 год25 педагоговВ МБДОУ функционирует 9 групп: 8 групп общеразвивающей направленности 1 компенсирующая

Слайд 3Высшая категория

Образовательный уровень
Квалификационный уровень
88%
12%
70%
8%
22%
Высшее профессиональное
Среднее специальное
Первая категория
Соответствие зан.должности
Кадровый потенциал МБДОУ

Высшая категорияОбразовательный уровеньКвалификационный уровень88%12%70%8%22%Высшее профессиональноеСреднее специальноеПервая категорияСоответствие зан.должностиКадровый потенциал МБДОУ

Слайд 4Основные нормативные документы, определяющие новые приоритеты развития МБДОУ
Концепция долгосрочного социально-экономического

развития РФ на период до 2020 года (распоряжение Правительства РФ от 17.11.2008 г.
№ 1662-р)
ФГОС ДО (приказ Минобрнауки РФ №1155 от 17.10.2013 года)
СанПин 2.4.1.3049-13 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях» (Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 19 июля 2013 г.)
Закон «Об образовании в РФ» (№273-ФЗ от 29.12.2012 г.)


Основные  нормативные документы, определяющие  новые приоритеты развития МБДОУ Концепция долгосрочного социально-экономического развития РФ на период

Слайд 5
Актуальность

Проектный метод побуждает педагогов повышать свой профессионально-творческий уровень, что,

несомненно, сказывается на качестве образовательного процесса. Подталкивает к активному взаимодействию всех специалистов ДОУ, родителей воспитанников. Формирует у дошкольников умение планировать и самостоятельность в решении поставленной проблемы, способствует развитию познавательной и творческой активности.

Актуальность  Проектный метод побуждает педагогов повышать свой профессионально-творческий уровень, что, несомненно, сказывается на качестве образовательного процесса.

Слайд 6Новизна опыта
Использование его в дошкольной образовательной практике рассматривается как педагогическая

инновация, так как в основу метода проектов заложена идея о направленности познавательной деятельности дошкольников на результат, который достигается в процессе совместной работы педагога, детей над определённой практической проблемой (темой).
        
Новизна опыта Использование его в дошкольной образовательной практике рассматривается как педагогическая инновация, так как в основу метода

Слайд 7Цель: организовать деятельность педагогов по овладению методом проектирования.

Задачи:
вызвать интерес педагогов к освоению проектного метода
организовать методическое руководство созданием проектов и сопровождение этого процесса
создать условия для осознания педагогами ценности проектного метода в работе с детьми.

Цель: организовать деятельность педагогов по овладению методом проектирования.

Слайд 8
- анкетирование
- консультации
- теоретический семинар
- семинары-практикумы
- круглый стол
- научно-практические конференции
-

конкурсы
- самообразование по проблеме «Проектная деятельность в ДОУ»

Формы методической работы

- анкетирование- консультации- теоретический семинар- семинары-практикумы - круглый стол- научно-практические конференции- конкурсы- самообразование по проблеме «Проектная деятельность

Слайд 9 Этапы работы над проектом

Этапы работы над проектом

Слайд 10





Механизм планирования
Первый шаг



Второй шаг



Третий шаг
Определение тем для работы с

детьми на год

Представление каждой темы через систему задач для реализации принципа интеграции

Определение содержания реализуемой в ДОУ программы в процессе работы над темой
Механизм планирования Первый шагВторой шагТретий шаг Определение тем для работы с детьми на годПредставление каждой темы через

Слайд 11
Фрагмент комплексно-тематического планирования в старшей группе на апрель

Фрагмент  комплексно-тематического планирования  в старшей группе на апрель

Слайд 12Интеграция содержания образовательных областей по теме проекта «Птицы наши друзья»

Интеграция  содержания образовательных областей  по теме проекта «Птицы наши друзья»

Слайд 14Подготовка к реализации проекта

Подготовка к реализации проекта

Слайд 15Дети активные участники проектной деятельности




Дети активные участники   проектной деятельности

Слайд 16ПРАЗДНИК «ДЕНЬ ПТИЦ»

ПРАЗДНИК  «ДЕНЬ ПТИЦ»

Слайд 17Презентация проектов



Презентация проектов

Слайд 18Сравнительные результаты мониторинга

Сравнительные  результаты мониторинга

Слайд 19Уровень интереса и мотивации педагогического проектирования

Уровень интереса и мотивации  педагогического проектирования

Слайд 20Спасибо за внимание!
Контактная информация
607800
Нижегородская область
г. Лукоянов
пл.мира, д.7
телефон: 88319641983

Спасибо за внимание!Контактная информация607800Нижегородская областьг. Лукоянов пл.мира, д.7телефон: 88319641983

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть