Презентация, доклад в национальной группе на темуРазвитие интеллекта детей младшего дошкольного возраста посредством развития мелкой моторики при проведении занятий кружка Говорящие пальчики в

Содержание

Развитие интеллекта детей младшего дошкольного возраста посредством развития мелкой моторики при проведении занятий кружка «Говорящие пальчики»

Слайд 1Нуртдинова Лейсан Замиловна
МАДОУ №1 «Родничок» общеразвивающего вида г. Нурлат
РТ

Нуртдинова Лейсан ЗамиловнаМАДОУ №1 «Родничок» общеразвивающего вида г. НурлатРТ

Слайд 2Развитие интеллекта детей младшего дошкольного возраста посредством развития мелкой моторики при

проведении занятий кружка «Говорящие пальчики»
Развитие интеллекта детей младшего дошкольного возраста посредством развития мелкой моторики при проведении занятий кружка «Говорящие пальчики»

Слайд 3В. А. Сухомлинский писал, что «истоки способностей и дарований детей –

на кончиках их пальцев". Чем больше уверенности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие руки с орудием труда, сложнее движения, ярче творческая стихия детского разума. А чем больше мастерства в детской руке, тем ребёнок умнее…». 
В. А. Сухомлинский писал, что «истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев

Слайд 4Цель: развивать у детей мелкую моторику рук, гармонично развивая при этом

зрительное, слуховое, тактильное и сенсорное восприятие ребенка.
Цель:  развивать у детей мелкую моторику рук, гармонично развивая при этом зрительное, слуховое, тактильное и сенсорное

Слайд 5-формирование у детей движений пальцев рук, глаз, гибкости рук, ритмичности развитие

осязательного восприятия (тактильной, кожной чувствительности пальцев рук
- формирование практических умений и навыков; учить детей работать с бумагой, пластилином.
-Развивать координацию движения рук и кистей пальчиков.
- Развивать у детей познавательные психические процессы: зрительное и слуховое восприятие, память; произвольное внимание, логическое мышление;
- воспитывать у детей нравственные качества как: доброжелательность, чувство товарищества.

Задачи:

-формирование у детей движений пальцев рук, глаз, гибкости рук, ритмичности развитие осязательного восприятия (тактильной, кожной чувствительности пальцев

Слайд 6принцип системности от простого к сложному, от частного к общему
принцип интеграции

воспитательных, образовательных и развивающих задач; обеспечения активной познавательно-сенсорной практики.
принцип насыщенной предметно-игровой среды по сенсорному воспитанию малышей,
принцип взаимосвязи сенсорного, умственного и физического развития.
 

Принципы:

принцип системности от простого к сложному, от частного к общемупринцип интеграции воспитательных, образовательных и развивающих задач; обеспечения

Слайд 7Дорога домой

Дорога домой

Слайд 8Домик

Домик

Слайд 9Куян

Куян

Слайд 10Песи

Песи

Слайд 11Капуста

Капуста

Слайд 13Белка

Белка

Слайд 14Кошка игусь

Кошка игусь

Слайд 15Зверюшки гуляют

Зверюшки гуляют

Слайд 16Матур уен

Матур уен

Слайд 17Дустым бар

Дустым бар

Слайд 18Подвижная игра: «ммәликә”

Подвижная игра: «ммәликә”

Слайд 19Көчек

Көчек

Слайд 20Игры - экспериментирования

Игры - экспериментирования

Слайд 21Катание карандаша

Катание карандаша

Слайд 22Рвем бумагу

Рвем бумагу

Слайд 23Сглаживание скомканной бумаги

Сглаживание скомканной бумаги

Слайд 24Собираем бумагу в комок

Собираем бумагу в комок

Слайд 25Сортировка

Сортировка

Слайд 26Рисуем ватными палочками следы

Рисуем ватными палочками следы

Слайд 27Пересыпка фасоли из миски в миску

Пересыпка фасоли из миски в миску

Слайд 28Втыкание ватных палочек или семечек

Втыкание ватных палочек или семечек

Слайд 29Массаж для пальчиков шишками

Массаж для пальчиков шишками

Слайд 30Материал

Материал

Слайд 35Контрольные срезы

Контрольные срезы

Слайд 36
 
1.  Борисенко М.Г., Лукина Н.А. Наши пальчики играют (развитие мелкой моторики). –

СПБ: Паритет, 2002.-140с..
2. Ермакова И.А. Развиваем моторику у малышей.
3.     Новосёлова И.А. Динамические черты и занятия с детьми раннего возраста. – М: Просвещение, 1985.-168Сс.
4.     Тимофеева Е.Ю., Чернова Е.И. Пальчиковая гимнастика.
Упражнения на развитие мелкой моторики. – СПБ: 2007.-217с.
5.  Лыкова И.А. «Изобразительная деятельность в детском саду»
ТЦ Сфера 2007г.
6.«Физкультурные минутки и динамические паузы в ДОУ» И. Е. Аверина. – М.: Айрис – пресс, 2005
7.Кислинская Т. «Гениальность на кончиках пальцев».- М.: «Генезис», 2008.
 
 

Список литературы

 1.  Борисенко М.Г., Лукина Н.А. Наши пальчики играют (развитие мелкой моторики). – СПБ: Паритет, 2002.-140с..2. Ермакова И.А. Развиваем

Слайд 37
- библиотечный фонд книга печати Ф. В. Хәзрәтова, З. Г. Шәрәфетдинова,И.

Җ.Хәбибуллина“Туган телдә сөйләшәбез”,
-И.А.Лыкова Изобразительная деятельность в детском саду.-
-К.В.Закирова «Балачак аланы» балалар бакчасы тәрбиячеләре һәм әти- әниләр өчен хрестоматия. — Казан: РИЦ, 2011. — 560 б.
-«Игры забавы» по развитию мелкой моторики рук(учебно-методическое пособие),
-Гениальность на кончиках пальцев! Развивающие пальчиковые игры для детей от 1 года до 4 лет.

Материально техническая база:

- библиотечный фонд книга печати Ф. В. Хәзрәтова, З. Г. Шәрәфетдинова,И. Җ.Хәбибуллина“Туган телдә сөйләшәбез”, -И.А.Лыкова Изобразительная деятельность

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть