Презентация, доклад В единстве наша сила.

Содержание

Представленные мероприятия были проведены для создания поликультурной среды через использование предметов национального искусства, быта, культурного наследия этносов региона в предметно – развивающем пространстве прогимназии.

Слайд 1Негосударственное частное общеобразовательное учреждение
для детей дошкольного и младшего школьного возраста
ОАО

«РЖД» Прогимназия №63

Мероприятия, проведенные
В 4 классе, в рамках проекта
по поликультурному воспитанию
«В единстве наша сила»

Учитель: Трушкина Л.А.
Воспитатель: Паркина М.В.

Негосударственное частное общеобразовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возрастаОАО «РЖД» Прогимназия №63Мероприятия, проведенныеВ 4 классе,

Слайд 2Представленные мероприятия были проведены для создания поликультурной среды через использование предметов

национального искусства, быта, культурного наследия этносов региона
в предметно – развивающем пространстве прогимназии.
Представленные мероприятия были проведены для создания поликультурной среды через использование предметов национального искусства, быта, культурного наследия этносов

Слайд 3Содержание.
1. Неделя толерантности
2. Мастер - класс по изготовлению фонаря – латерны
3.

Урок русского языка– путешествие
по городам Германии
4. Новогоднее путешествие по странам мира
5. Классный час «Путешествие за границу»
6. Участие в конкурсе «Музей под открытым небом»



Содержание.1. Неделя толерантности2. Мастер - класс по изготовлению фонаря – латерны3. Урок русского языка– путешествие

Слайд 4Коллективная работа учеников
Неделя толерантности
Цель:


Укоренение в школе духа толерантности, формирования отношения

к ней как к важнейшей ценности общества.


Развитие у обучающихся основ толерантной личности с целью воспитания чутких и ответственных граждан, открытых восприятию других культур, способных ценить свободу, уважать человеческое достоинство и индивидуальность.
Развитие способностей понимать важнейшие принципы толерантности и применять их в повседневной жизни.
Развитие способностей предупреждать конфликты и разрешать их ненасильственными средствами.
Внедрять новые методики, формы и приемы работы по развитию толерантности в образовательном процессе.


Задачи:

Коллективная работа учениковНеделя толерантностиЦель: Укоренение в школе духа толерантности, формирования отношения к ней как к важнейшей ценности

Слайд 5История происхождения дня
Святого Мартина
Мастер - класс по изготовлению
фонаря

– латерны

Цель: Познакомить детей и взрослых с празднованием дня святого Мартина в Германии.
Рассказать об истории происхождения этого праздника.
Воспитывать толерантное отношение к народам Германии и других стран.

История происхождения дня Святого Мартина Мастер - класс по изготовлению фонаря – латерныЦель: Познакомить детей и взрослых

Слайд 6В День святого Мартина, отмечаемый ежегодно 11 ноября, после окончания сельских

работ зажигались костры на каждой улице и в каждом дворе. В эти костры кидали корзины, в которых недавно лежали плоды. Через эти костры прыгали и устраивали шествия, зажигая факелы от их огня. В этих шествиях участвовали ряженые: святой Мартин на коне и Мартинов человек - мальчик, туловище и конечности которого были обернуты соломой.

Святой Мартин считается покровителем бедняков, солдат, сукноделов, домашних животных и птиц, а также альпийских пастухов.

Основу легенды о святом Мартине составляет сказание о том, как однажды легион, в котором служил Мартин, приблизился к французскому городу Амис.

Была осень. В поле свистел, завывал резкий холодный ветер. Он пронизывал насквозь. Солдаты мечтали о теплом очаге и ускорили шаг. Вот они уже вошли в городские ворота. Воины не заметили сидевшего у городских ворот старого, полуобнаженного человека. От холода и голода он стучал зубами и дрожащим голосом просил о малой милостыне.
В День святого Мартина, отмечаемый ежегодно 11 ноября, после окончания сельских работ зажигались костры на каждой улице

Слайд 7Но солдаты проходили мимо него твердыми, быстрыми шагами. Они не удостоили

нищего даже взглядом. Мартин, возглавлявший свой легион, сидел на коне в богато украшенной, длинной красной накидке. Когда он увидел мерзнущего и голодного нищего, просящего милостыню, то, к удивлению солдат, он остановил легион и достал меч. Солдаты не поняли в чем же дело. Что он собирается делать? Почему он достал меч? Ведь перед ним сидит беспомощный человек, нищий.

А Мартин спокойно взялся левой рукой за свою красную накидку и острым мечом отрезал ее половину, затем быстрым движением бросил кусок накидки в руки нищего. После этого он достал из сумки хлеб и отдал его нищему. Старик хотел поблагодарить Мартина, но тот уже въезжал в город Амис.
Но солдаты проходили мимо него твердыми, быстрыми шагами. Они не удостоили нищего даже взглядом. Мартин, возглавлявший свой

Слайд 8В Германии День святого Мартина (Martinstag) является праздником сбора урожая. Особенно

он любим детьми. Ведь именно в этот день происходит Laternenumzug (в свободном переводе - "Шествие с фонариками").
Все начинается еще за несколько дней, с подготовки к событию - дети в детских садах и младших классах школы своими руками изготавливают фонарики из бумаги, куда вставляются свечи.
В вечер праздника дети вместе с родителями собираются в условленном месте (обычно около церкви) и отправляются колонной в некую заранее определенную финальную точку похода. Обычно расстояние невелико: 30-40 минут пути, но весь смысл в том, как это происходит. Процессия выглядит впечатляюще - взрослые несут факела, дети бумажные фонарики с зажженными свечами. Обычно в таких походах участвует до нескольких сотен человек, таким образом, по городу растягивается этакая светящая змея из сотен фонариков и факелов.
По легенде, именно таким образом односельчане святого Мартина искали его в свое время с фонарями и факелами для того, чтобы воздать ему должное за его доброту.

В Германии День святого Мартина (Martinstag) является праздником сбора урожая. Особенно он любим детьми. Ведь именно в

Слайд 9Проявив фантазию, ребята
смастерили вот такие фонарики.

Проявив фантазию, ребята смастерили вот такие фонарики.

Слайд 101
2
3
4
5
6
Заламинировать
А вот такими фонариками мы украсили свой класс.
Предлагаем вам мастер

-класс
123456ЗаламинироватьА вот такими фонариками мы украсили свой класс. Предлагаем вам мастер -класс

Слайд 11Маршрут путешествия
Берлин
Кельн
Мюнхен
Линц
Ганновер
Урок - путешествие
по городам Германии
Цель: Познакомить ребят с городами

и культурой Германии.
Маршрут путешествияБерлинКельнМюнхенЛинцГанноверУрок - путешествие по городам ГерманииЦель: Познакомить ребят с городами и культурой Германии.

Слайд 12Новогоднее путешествие
по странам мира
Вот так мы украсили свой класс

Новогоднее путешествие по странам мираВот так мы украсили свой класс

Слайд 13Цель: Познакомить с традициями празднования
Нового года разных народов мира: Италии,

США,
Чукотского А О, Африки (Зимбабве)
Цель: Познакомить с традициями празднования Нового года разных народов мира: Италии, США, Чукотского А О, Африки (Зимбабве)

Слайд 14Классный час
Путешествие за границу

Несколько полезных советов тем,
кто собирается за границу
Арабские

страны: Немаловажным условием успеха в этих странах являются соблюдение и уважение местных традиций.
Во время переговоров хозяева угощают вас кофе. Он очень крепкий, без сахара, с большим количеством кардамона. Выпив, вы отдаете ее хозяину, и он тут же опять наливает в нее кофе. Так может продолжаться до тех пор, пока вы не перевернете чашку вверх дном.
В традициях арабской беседы – время от времени, вставлять « как здоровье», «как дела», но это означает, что вы должны подробно рассказывать о своем здоровье.

Цель: Воспитывать уважение к традициям и обычаям народов мира.
Расширить кругозор, углубить знания о странах мира

Классный часПутешествие за границуНесколько полезных советов тем, кто собирается за границуАрабские страны: Немаловажным условием успеха в этих

Слайд 15Великобритания: В деловых английских кругах очень строго относятся к подаркам. Только

очень немногие вещи можно считать подарком, а не взяткой. Это календари, записные книжки, зажигалки, а на Рождество – алкогольные напитки. Другие товары рассматриваются как средства давления на партнера.
В Англии манера держаться за столом также важна, как и во Франции.
Никогда не кладите руки на стол, держите их на коленях.
Не перекладывайте приборы из одной руки в другую, нож должен находиться все время в правой руке, вилка – в левой.
Никогда не обращайтесь к незнакомым людям, пока вы им не представлены.
Не целуйте рук.

Германия: Если на ваших глазах заперли на замок телефон или ксерокс, не воспринимайте это как акцию против вас, это просто немецкая бережливость – телефон стоит дорого.
Наши бизнесмены обычно приезжают обычно с подарками ожидать ответных презентов не стоит.
Чаевые в ресторане или кафе можно не давать – они уже заложены в стоимость вашего обеда.

Великобритания: В деловых английских кругах очень строго относятся к подаркам. Только очень немногие вещи можно считать подарком,

Слайд 16Франция: Если вы приглашены на ужин следует прийти на четверть часа

позже назначенного времени. Принесите с собой подарки.
Во Франции к официанту обращаются «гарсон», к официантке «мадемуазель».
Не заставляйте официанта долго ждать, выбирая свое меню.
Призывая официанта, не хлопайте в ладоши, тем более не стучите ножом по стакану.
Япония: Непременное условие знакомства – визитная карточка. В знак уважения внимательно прочитайте ее и держите двумя руками.
Всегда внимательно выслушивайте точку зрения собеседника до конца, не перебивайте и не делайте никаких замечаний.
Если японец кивает головой во время беседы, то это совсем не означает, что он согласен с вами, а только то, что он понял вас.
При встрече не протягивайте японцу руку для рукопожатия. Лучше всего – вежливый поклон.
Если вас пригласили в ресторан – обратите внимание на вашу обувь и носки, - вам предстоит разуваться.
Будьте осторожны в выборе цветов: не зная цветочной символики, вы легко можете попасть впросак.
В Японии, получив подарки, не следует их распаковывать в присутствии дарителя.
Франция: Если вы приглашены на ужин следует прийти на четверть часа позже назначенного времени. Принесите с собой

Слайд 17Музей под открытым небом
Голландия –
страна тюльпанов
Биг-Бен – символ Англии

Музей под открытым небомГолландия – страна тюльпановБиг-Бен – символ Англии

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть