сажаем лук»
Воспитатели 2 младшей группы:Кленина.Л.М ,Самсонова.Н.Н.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад в детском саду Лук
Содержание
- 1. Презентация в детском саду Лук
- 2. Актуальность проектаАктуальность: Явления и объекты природы привлекают
- 3. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: ФОРМИРОВАТЬ У ДЕТЕЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ИНТЕРЕС
- 4. УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА:ДЕТИ 2 МЛАДШЕЙ ГРУППЫ «Крепыш».
- 5. реализация проектаПредполагаемые результаты : Дети научатся сажать
- 6. Я приправа в каждом блюде.И всегда полезен
- 7. Готовим место для лука.
- 8. 2ЭТАП2 этап Исследовательский.Рассматривание лука.Строение лука.Условия необходимые для
- 9. Слайд 9
- 10. Работа с родителями Рецепты салатов.Консультация.
- 11. ПОЛИВАЕМ ЛУК. НАБЛЮДАЕМ ЗА РОСТОМ ЛУКА.
- 12. НАШЕ ТВОРЧЕСТВО
- 13. Слайд 13
- 14. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
- 15. В РЕЗУЛЬТАТЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА: ДЕТИ ПОЛУЧИЛИ ЗНАНИЯ,
- 16. Спасибо за внимание!
Актуальность проектаАктуальность: Явления и объекты природы привлекают внимание детей своей красотой , яркостью красок, разнообразием. Чем глубже ребёнок познаёт окружающий мир , тем больше у него возникает вопросов. Основная задача взрослого состоит в том, чтобы помочь
Слайд 2Актуальность проекта
Актуальность: Явления и объекты природы привлекают внимание детей своей красотой
, яркостью красок, разнообразием. Чем глубже ребёнок познаёт окружающий мир , тем больше у него возникает вопросов. Основная задача взрослого состоит в том, чтобы помочь найти на них ответы. Каждый ребёнок - внимательный наблюдатель и исследователь, может открыть в нём что- то новое. А мир растений многообразный и удивительный.
Слайд 3ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: ФОРМИРОВАТЬ У ДЕТЕЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ИНТЕРЕС К ЛУКУ ЧЕРЕЗ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКУЮ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ОРГАНИЗАЦИЮ ХУДОЖЕСТВЕННО ПРОДУКТИВНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:1. УЧИТЬ ДЕТЕЙ ЕЖЕДНЕВНО УХАЖИВАТЬ ЗА ЛУКОМ В КОМНАТНЫХ УСЛОВИЯХ.
2.ФОРМИРОВАТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ДЕТЕЙ О НЕОБХОДИМОСТИ СВЕТА , ТЕПЛА ,ВОДЫ ДЛЯ РОСТА РАСТЕНИЙ
3. УЧИТЬ ВЫПОЛНЯТЬ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ И КОЛЛЕКТИВНЫЕ ПОРУЧЕНИЯ , НАУЧИТЬ ДЕТЕЙ ВИДЕТЬ РЕЗУЛЬТАТЫ СВОЕГО ТРУДА.
Слайд 5 реализация проекта
Предполагаемые результаты :
Дети научатся сажать лук и ухаживать за
ним. У них появится интерес к растениям. Они узнают много интересного из жизни растений, исследуют опытным путём условия необходимые для их роста.
1 этап .Подготовительный.
Сбор художественной литературы: стихи, загадки, пословицы про овощи, физкультминутки.
В группе детского сада подготавливается место для выращивания лука.
Приобретается садовый инвентарь, клеёнка ,фартуки.
Беседа о важности выращивания лука, о его полезных свойствах.
Консультация для родителей «Лук-лекарственное растение»
Рецепты салатов с овощами от родителей.
Слайд 6Я приправа в каждом блюде.
И всегда полезен людям.
Угадали? Я -
ваш друг,
Я простой зелёный лук!
Ешьте больше овощей –
Будете вы здоровей
Я простой зелёный лук!
Ешьте больше овощей –
Будете вы здоровей
Слайд 82ЭТАП
2 этап Исследовательский.
Рассматривание лука.
Строение лука.
Условия необходимые для роста.
Посадка лука в землю,
в воду.
Беседы: «Полезная пища».
Медицинская сестра «Лук всем полезный друг».
Чтение и разучивание стихов , загадок, поговорок, пальчиковых игр, физкультминуток.
Беседы: «Полезная пища».
Медицинская сестра «Лук всем полезный друг».
Чтение и разучивание стихов , загадок, поговорок, пальчиковых игр, физкультминуток.
Слайд 15В РЕЗУЛЬТАТЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА: ДЕТИ ПОЛУЧИЛИ ЗНАНИЯ, ЧТО ДЛЯ РОСТА РАСТЕНИЙ НУЖНЫ
СВЕТ, ВОДА, ТЕПЛО;
ПРОВОДИМАЯ РАБОТА ПОЗВОЛИЛА ВОСПИТЫВАТЬ У ДЕТЕЙ ТРУДОЛЮБИЕ, БЕРЕЖНОЕ ОТНОШЕНИЕ К РАСТЕНИЯМ;
ВСЕ УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА ПОЛУЧИЛИ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ЭМОЦИИ ОТ ПОЛУЧЕННЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ.
Литература: Журнал »Дошкольное воспитание» №
Журнал Музыкальный руководитель №5 2010г
Н.В.Ёлкина,Т.И.Тарабарина»1000 загадок. Популярное пособие для родителей и педагогов.
О.А. Воронкевич» Добро пожаловать в экологию»
Интернет ресурсы.
