отдельных предметов г.о. Самара
Урок обучения грамоте
1 класс
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад урока обучения грамоте на тему: Чтение и заучивание стихов
Содержание
- 1. Презентация урока обучения грамоте на тему: Чтение и заучивание стихов
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Карточки для работы в группах:1 группа1. Как
- 5. Секреты стихов5. Стихи имеют особую форму записи:
- 6. Агния Барто «Игрушки»зайкамячиклошадкамишкагрузовикХарактер стихов:1. Весёлые2. Грустные3. СерьёзныеСтихи пишут, чтобы поделиться настроением, чувствами.
- 7. Слайд 7
- 8. Ирина Токмакова «Поиграем»
- 9. Сели на машину, налили бензину. На машине ехали, До реки доехали.
- 10. Трр! Стоп! Разворот! На реке – пароход. Пароходом ехали, До горы доехали.
- 11. Пароход не везет, Надо сесть в самолет. Самолет летит, В нем мотор гудит: У-у-у!
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. http://goldteam.su/forum/index.php?/topic/3100-s-ulybkoi/page-4http://900igr.net/prezentatsii/stikhi/Igrushki.files/001-Detskie-stikhi-Barto.htmlhttp://bookbox.com.ua/tags/%C1%E0%F0%F2%EE+%C0%E3%ED%E8%FF/http://sims-new.my1.ru/forum/50-2385-1http://rasskajem.ru/ya-znayu-chto-nado-pridumat
Слайд 1Узнаём секреты стихов, учимся запоминать и выразительно читать стихи
Сорокина Юлия Николаевна
МБОУ
СОШ № 6 с углубленным изучением
отдельных предметов г.о. Самара
отдельных предметов г.о. Самара
Слайд 2
Задачи урока:
1. Узнать, кто и зачем сочиняет стихи.
2. Выяснить главные секреты стихов.
3. Учиться правильно заучивать и выразительно читать стихи.
Слайд 3
Задачи урока:
1. Выяснить главные секреты стихов.
2. Узнать, кто и зачем сочиняет стихи.
3. Учиться правильно заучивать и выразительно читать стихи.
Слайд 4Карточки для работы в группах:
1 группа
1. Как называют того, кто пишет
стихи?
2. Кто автор этого стихотворения?
2. Кто автор этого стихотворения?
2 группа
3. Знаком ли вам этот поэт?
4. Стих – это одна строчка стихотворения.
Сколько стихотворных строк в этом произведении?
3 группа
5. А сколько в нём предложений?
6. Что ещё необычного заметили вы в записи стихотворения?
Слайд 5Секреты стихов
5. Стихи имеют особую форму записи: одна строчка — это
стих.
6. В стихотворении «Я знаю, что надо придумать..» всего 2 предложения, но 8 стихов.
7. Каждый стих пишется с заглавной буквы.
6. В стихотворении «Я знаю, что надо придумать..» всего 2 предложения, но 8 стихов.
7. Каждый стих пишется с заглавной буквы.
1.Стихи — это речь, в которой есть ритм.
2.Стихотворения пишет поэт.
3. Автор этого стихотворения Агния Львовна Барто.
Слайд 6
Агния Барто
«Игрушки»
зайка
мячик
лошадка
мишка
грузовик
Характер стихов:
1. Весёлые
2. Грустные
3. Серьёзные
Стихи пишут, чтобы поделиться настроением,
чувствами.
Слайд 7
Задачи урока:
1. Выяснить главные секреты стихов.
2. Узнать, кто и зачем сочиняет стихи.
3. Учиться правильно заучивать и выразительно читать стихи.
Слайд 12
Итоги урока
1. Выяснить главные секреты стихов.
2. Узнать, кто и зачем сочиняет стихи.
3. Учиться правильно заучивать и выразительно читать стихи.
Мы учились...
Мы узнали...
Мы читали...
Слайд 14
http://goldteam.su/forum/index.php?/topic/3100-s-ulybkoi/page-4
http://900igr.net/prezentatsii/stikhi/Igrushki.files/001-Detskie-stikhi-Barto.html
http://bookbox.com.ua/tags/%C1%E0%F0%F2%EE+%C0%E3%ED%E8%FF/http://sims-new.my1.ru/forum/50-2385-1
http://rasskajem.ru/ya-znayu-chto-nado-pridumat
