Презентация, доклад урока Начальные классыаци

к р у гм н о ж и т е л ьд е л и м о еч

Слайд 1Пифагор Самосский
Годы жизни: 570 до н.э. – 490 до н.э.
Эпиграф к

уроку: «Нет быстрого и верного деления, без знания таблицы умножения»
Пифагор СамосскийГоды жизни: 570 до н.э. – 490 до н.э.Эпиграф к уроку: «Нет быстрого и верного деления,

Слайд 2 к р у г
м н

о ж и т е л ь

д е л и м о е

ч а с т н о е

с л а г а е м о е

л и н е й к а

п я т ь

к  р  у  гм н  о  ж  и

Слайд 3Экология – наука, учит нас бережно относиться к окружающему миру.

Экологи –

люди, которые занимаются экологией.
Экология – наука, учит нас бережно относиться к окружающему миру.Экологи – люди, которые занимаются экологией.

Слайд 4Математический диктант

Математический диктант

Слайд 5Найдите произведение чисел 4 и 8?
Делимое 42, делитель 6, запишите частное.
Число

8 увеличьте в 7 раз.

Уменьшите 49 в 7 раз.

Увеличьте число 9 в 5 раз.

Первый множитель 6, второй такой же. Чему равно произведение?

Делимое 35, делитель 6, чему равно частное?

Число 8 умножьте на 2.

Число 9 разделите на 9.

Уменьшите число 21 в 7 раз.

7

7

56

5

45

36

1

16

3

32


Найдите произведение чисел 4 и 8?Делимое 42, делитель 6, запишите частное.Число 8 увеличьте в 7 раз. Уменьшите

Слайд 6Тема урока
Деление с остатком

Тема урокаДеление с остатком

Слайд 7Цель урока
узнать, что такое остаток
научиться делить числа с остатком

Цель урока узнать, что такое остатокнаучиться делить числа с остатком

Слайд 8


Разложим 11 помидоров в 3 тарелки
11 : 3 = 3

(ост. 2)
Разложим 11 помидоров в 3 тарелки 11 : 3 = 3 (ост. 2)

Слайд 9Правило:
При делении с остатком результат записывают двумя числами.
Первое число называют частным,
Второе

– остатком.
11 : 3 = 3 (ост. 2)

*

Правило:При делении с остатком результат записывают двумя числами.Первое число называют частным,Второе – остатком.11 : 3 = 3

Слайд 10Алгоритм деления с остатком
Находим наибольшее число до делимого, которое можно разделить

на делитель без остатка.
Данное число делим на делитель. Это значение частного.
Вычитаем из делимого  наибольшее число – это остаток.
Проверяем, остаток должен быть < делителя.

*

Алгоритм деления с остаткомНаходим наибольшее число до делимого, которое можно разделить на делитель без остатка.Данное число делим

Слайд 11Строки от души…
Какой был прекрасный сегодня …
И много в душе родилось

у нас …
И ум в порядке, и есть у нас знанья
Теперь не страшны нам любые …

*

урок!

строк.

заданья!

Строки от души…Какой был прекрасный сегодня …И много в душе родилось у нас …И ум в порядке,

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть