Ивановна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад . Урок литературного чтения . Басня И.А.Крылова Стрекоза и Муравей
Содержание
- 1. Презентация . Урок литературного чтения . Басня И.А.Крылова Стрекоза и Муравей
- 2. Кому-то сказки надоели, А кто-то сказками
- 3. Иван Андреевич Крылов «Стрекоза и муравей»
- 4. Слайд 4
- 5. Басня – это короткие, чаще
- 6. Иван Андреевич Крылов (1769-1844)
- 7. Жизнь муравьев очень сложна и богата различными
- 8. Стрекоза- хищник, она питается другими насекомыми, например,
- 9. Словарная работа: - удручена – огорчена
- 10. Физкультминутка
- 11. Вопросы:- Кто из героев басни вам понравился
- 12. Слайд 12
- 13. Домашнее задание: Выучить понравившеюся часть басни «Стрекоза и Муравей» наизусть.
Кому-то сказки надоели, А кто-то сказками пленен. И самый лучший наш урок Начнем с знакомых нам имен.
Слайд 2Кому-то сказки надоели, А кто-то сказками пленен. И самый лучший наш урок Начнем с
знакомых нам имен.
Слайд 5 Басня – это короткие, чаще всего стихотворные рассказы, где
вместо людей действуют звери, птицы, деревья, вещи, рассказывается об их жизни. В басне всегда есть поучение или мораль, совет. В морали осуждаются глупые или плохие поступки.
Слайд 7 Жизнь муравьев очень сложна и богата различными интересными фактами. Основным органом
чувств у муравьев является не зрение, а обоняние и осязание, функции которых выполняют усики. Необходимо помнить, что муравейники всегда нуждаются в охране.
Слайд 8 Стрекоза- хищник, она питается другими насекомыми, например, личинками комаров. Стрекозы, не
поворачивая головы, могут видеть, что происходит сзади.
Слайд 9Словарная работа: - удручена – огорчена - вешних – весенних - оглянуться не успела – прошло всё
очень
быстро
- помертвело чисто поле – Урожай собран.
Цветы и травы увяли.
- как под каждым ей листком был готов и стол и дом – везде могла найти себе приют.
- и кому же в ум пойдёт – никто не подумает
Слайд 11Вопросы:
- Кто из героев басни вам понравился и почему?
- Как жила
Стрекоза летом? Прочитайте.
- Как изменилась жизнь стрекозы с наступлением зимы?
- К кому пошла Стрекоза за помощью? С какой просьбой обратилась она к Муравью?
- Жалко вам Стрекозу или нет? Объясните свой ответ.
- Как бы вы поступили на месте Муравья? Почему?
- Что нам хотел сказать И.А.Крылов своей басней?
- На примере Стрекозы и Муравья чьи же поступки изображены в басне?
Слайд 12 Поспешишь -?-
коли делать нечего.;
Кто веселится летом -?- рыбку из пруда;
Без труда не выловишь -?- и людей насмешишь
Скучен день до вечера, -?- тот плачет зимой;
Кто веселится летом -?- рыбку из пруда;
Без труда не выловишь -?- и людей насмешишь
Скучен день до вечера, -?- тот плачет зимой;
Задание: составить пословицу из данных слов.
