ВОСПИТАТЕЛЯ ДОУ № 4 «ЖУРАВЛЕНОК» АЙРАПЕТЯН В.Н.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Удивительный мир природы из опыта работы в Зимнем саду детского сада
Содержание
- 1. Презентация Удивительный мир природы из опыта работы в Зимнем саду детского сада
- 2. Проблема над которой работаю: «ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ
- 3. Природа , которая окружает наш детский сад
- 4. Удивительный мир природы встречает ребенка морем звуков
- 5. ЦЕЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИСоздание экологической развивающей среды Подбор и
- 6. По своей новизне, красоте и разнообразием, природа
- 7. Игра наиболее естественный и радостный вид деятельности,
- 8. Мир природы необыкновенно красивый, загадочный и удивительный.
- 9. Слайд 9
- 10. ЧТОБЫ ЛЮБОВЬ И ОГОНЬ НЕ УГАС, ЧТОБЫ
Проблема над которой работаю: «ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»Мое кредо: «Человек лишь там чего-то добивается, где он сам верит в свои силы»Должность: воспитаель ДОУ №4 Стаж работы: 20 летОбразование: Шахтерское педагогическое училище,1995 г.Специальность :
Слайд 1Каждое путешествие в природу -это урок мышления, урок развития ума
В.А.Сухомлинский
ОПЫТ РАБОТЫ
Слайд 2Проблема над которой работаю:
«ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»
Мое кредо:
«Человек лишь там чего-то добивается, где он сам верит в свои силы»
Должность: воспитаель ДОУ №4
Стаж работы: 20 лет
Образование: Шахтерское педагогическое училище,1995 г.
Специальность : Дошкольное образование
АЙРАПЕТЯН ВАЛЕНТИНА НИКОЛАЕВНА
Слайд 3Природа , которая окружает наш детский сад позволяет организовать систематические наблюдения
за растительным миром и воспитывать у детей правильное отношение ребенка к природе, к себе и людям как часть природы.
Слайд 4Удивительный мир природы встречает ребенка морем звуков , запахов, сотней загадок
и тайн, заставляет смотреть, слушать, думать.
В сердце каждого из нас с детства остаются нежные щемящие воспоминания .
Эти памятные картины согревают сердце в течение всей жизни.
Слайд 5ЦЕЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Создание экологической развивающей среды
Подбор и систематизация экологических игр
Изучение
передового опыта и внедрение
в деятельность
Слайд 6По своей новизне, красоте и разнообразием, природа эмоционально воздействует на дошкольников,
вызывает у них удивление и восторг, желание больше узнать.
От семян до плодов малыши “проживают” с обычными овощами, которые превращаются в сказочные чудеса!
Слайд 7Игра наиболее естественный и радостный вид деятельности, формирующий характер детей, она
обучает и развивает личность.
А игрушки сделанные вместе с родителями - формируют доброжелательное отношение к результату труда своих друзей и вызывают положительные эмоции у малышей
Слайд 8Мир природы необыкновенно красивый, загадочный и удивительный. Каждая травинка, листок, цветок
– неповторимые, они таят в себе необыкновенные тайны. Способность проникать в эти тайны , чувствовать красоту природы, наблюдать за ней, творить –
огромное счастье, которое получают наши дети!
Слайд 10ЧТОБЫ ЛЮБОВЬ И ОГОНЬ НЕ УГАС, ЧТОБЫ ОТДАТЬ ДЕТЯМ СЕРДЦЕ И ДУШУ,
Я ПО УТРАМ ЗАХОЖУ В ГРУППУ,
Я - НЕ МОГУ ЖИТЬ БЕЗ ВАС!
