Презентация, доклад участия обучающихся в предметной неделе.

Содержание

1. Презентация участия обучающихся в предметной неделе.
2. Слайд 2
3. Слайд 3
4. Технология: Природные материалы. Как их соединить?Задачи1. Обучать
5. УУДЛичностные:Проявлять уважение к деятельности одноклассниковРегулятивные:действовать по схеме,
6. С чего начать?
7. Ножницами и клеем нужно пользоваться аккуратно.
8. Спланировать свою работу непросто
9. Правильно расположить её на фоне тоже нелегко
10. Делаем неспеша, по плану…
11. Надо наклеить листочки на основу
12. Так, что дальше?
13. А ещё бабочке нужен цветочек
14. А что же мне сделать?
15. Помощь соседа – очень нужна!
16. А что у вас? Мнение эксперта.
17. Какой чудесный результат!
18. Хороша моя бабочка!
19. И у всех работы разные
20. Ну как? Оцените!
21. Не очень похожа? Зато какая необыкновенная!
22. Приводим в порядок свои рабочие места.
23. Музыка и изобразительное искусство: «Изображать можно и
24. УУДЛичностные:Повышение уровня мотивации учебной и творческой деятельности.Регулятивные:Развивать
25. Осеннее настроение в музыке и живописи…
26. Слушаем музыку.
27. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА!!!
28. Навестила нас сама царевна Осень
29. Попробуем изобразить осеннее настроение…
30. Осень – какая ты?
31. Осень веселая или грустная?
32. Какого цвета сентябрь?
33. Рождение замысла
34. Нарисую разноцветные листочки…
35. Сейчас нарисую музыку…
36. Чем дальше, тем интереснее!
37. Нарисую, а потом разукрашу.
38. Отдохну и дальше буду трудиться!
39. Творчество и фантазия
40. Весь в работе
41. Цвета сентября, октября и ноября…
42. Участие в конкурсе поделок «Дары осени»
43. Трудолюбивая компания.
44. Всё умеем, всё можемА у меня крокодил ГенаМой букет –для вас!
45. Мы очень старались!
46. Домик из тыквы
47. У нас в классе живёт ёжик! Работа Настеньки Хромовой
48. «Ягодки-рябинки» Работа Юлечки Одинцовой
49. Первая награда!
50. 2014– 2015 учебный годСпасибо за внимание

Как красив осенний сад!

Главная
Детские презентации
Презентация участия обучающихся в предметной неделе.

Слайд 1Участие учащихся 1-Б класса МБОУ «Новоозерновская средняя школа города Евпатории Республики

Крым» в предметной неделе: «Технология, изобразительное искусство, музыка»

Презентация проекта
Учитель: Скалецкая В. Т.

Участие учащихся 1-Б класса МБОУ «Новоозерновская средняя школа города Евпатории Республики Крым» в предметной неделе: «Технология, изобразительное

Слайд 2

Как красив осенний сад! У него цветной наряд Ветер шумно листья носит. Хороша царевна-осень!

Цели проекта
1. Расширение знаний о природных явлениях
2. Развитие эстетического чувства
3. Закрепление прикладных навыков
4. Воспитание любви к родному краю

Слайд 4Технология: Природные материалы. Как их соединить?
Задачи
1. Обучать работе по схеме
2. Обучать

подбору гармоничных цветовых сочетаний
3. Открывать новые знания и практические умения через пробные упражнения (точечное наклеивание листьев на основу, соединение с помощью пластилина, соединение с помощью клея и ватной прослойки).
4. Развивать мелкую моторику
5. Развивать эстетическое восприятие
6. Воспитывать аккуратность

Технология: Природные материалы. Как их соединить?Задачи1. Обучать работе по схеме2. Обучать подбору гармоничных цветовых сочетаний3. Открывать новые

Слайд 5УУД
Личностные:
Проявлять уважение к деятельности одноклассников
Регулятивные:
действовать по схеме, а также по инструкциям,

содержащимся в речи учителя
Коммуникативные:
Сотрудничать при необходимости с соседом по парте
Познавательные:
действовать по намеченному плану
Понимать зависимость результата работы от последовательности выполнения инструкций

УУДЛичностные:Проявлять уважение к деятельности одноклассниковРегулятивные:действовать по схеме, а также по инструкциям, содержащимся в речи учителяКоммуникативные:Сотрудничать при необходимости

Слайд 6С чего начать?

Слайд 7Ножницами и клеем нужно пользоваться аккуратно.

Слайд 8Спланировать свою работу непросто

Слайд 9Правильно расположить её на фоне тоже нелегко

Слайд 10Делаем неспеша, по плану…

Слайд 11Надо наклеить листочки на основу

Слайд 12Так, что дальше?

Слайд 13А ещё бабочке нужен цветочек

Слайд 14А что же мне сделать?

Слайд 15Помощь соседа – очень нужна!

Слайд 16А что у вас? Мнение эксперта.

Слайд 17Какой чудесный результат!

Слайд 18Хороша моя бабочка!

Слайд 19И у всех работы разные

Слайд 20Ну как? Оцените!

Слайд 21Не очень похожа? Зато какая необыкновенная!

Слайд 22Приводим в порядок свои рабочие места.

Слайд 23Музыка и изобразительное искусство: «Изображать можно и то, что невидимо. Осеннее

настроение»

Задачи
1. Обогащать духовный мир учащихся.
2. Формировать навыки передачи настроения с помощью цвета и музыкальной тональности.
3. Знакомиться с выдающимися мировыми произведениями музыки и живописи.
4. Развивать творческое воображение, мышление, самостоятельность учащихся.
5. Развивать наблюдательность, умение анализировать, сравнивать, обобщать, видеть большое в малом.
6. Формировать гордость за выдающихся деятелей искусства России.

Слайд 24УУД
Личностные:
Повышение уровня мотивации учебной и творческой деятельности.
Регулятивные:
Развивать умение принимать и сохранять

творческую задачу, планируя свои действия в соответствии с ней.
Коммуникативные:
Договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе, в ситуации столкновения интересов.
Познавательные:
Развивать способность смыслового восприятия музыки и произведений живописи.
Осуществлять анализ объектов, устанавливать аналогии.