4 класса
Пидопригора Александра
Руководитель:
учитель начальных классов
Стасенко Марина Ивановна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад творческого проекта Бабушкины золотые руки
Содержание
- 1. Презентация творческого проекта Бабушкины золотые руки
- 2. Цель
- 3. Предмет исследования: Творческие работы моей бабушки.Гипотеза исследования:
- 4. Методы исследования1. Беседа с бабушкой2. Наблюдение за работой бабушки3. Самостоятельное выполнение поделок4. Обращение к произведениям художественной литературы, повествующих о бабушке
- 5. Задачи:- подробнее изучить биографию бабушки- узнать способы
- 6. Результаты исследования 1.Показать роль Леонидовой Валентины Григорьевны в моей жизни2.Моя бабушка – рукодельница.
- 7. Актуальность темы Бабушкины «золотые» руки Заключение План исследованияТип исследования:- внеурочный- информационно -исследовательский- индивидуальный
- 8. АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ: Труд наших родных есть частица истории
- 9. Бабушкины «золотые» руки Говорят, у бабушки руки
- 10. Слайд 10
- 11. Бабушка за работой
- 12. Творческие работымоей бабушки
- 13. Я учусь у бабушки мастерству вышивки
- 14. Поделка своими руками на конкурс
- 15. Слайд 15
- 16. Вывод Выполненная мною проектная работа убедила
- 17. Ссылка на картинки
Цель исследования: Выяснить, почему говорят, что у бабушки руки «золотые». Проблемный вопрос: «Какие интересные факты из жизни бабушки я знаю; виды рукоделия моей бабушки»
Слайд 1МБОУ «Владимировская средняя общеобразовательная школа»
Творческий проект по теме:
«Бабушкины золотые руки»
Выполнила
ученица
Слайд 2 Цель исследования: Выяснить, почему говорят, что у бабушки руки «золотые». Проблемный
вопрос:
«Какие интересные факты из жизни бабушки я знаю; виды рукоделия моей бабушки»
Слайд 3
Предмет исследования:
Творческие работы моей бабушки.
Гипотеза исследования:
В результате исследования предположить
о том, что установится связь поколений, через взаимоотношения с бабушкой.
Предметы рукоделия будут востребованы всегда.
Предметы рукоделия будут востребованы всегда.
Слайд 4Методы исследования
1. Беседа с бабушкой
2. Наблюдение за работой бабушки
3. Самостоятельное выполнение поделок
4. Обращение к произведениям
художественной литературы, повествующих о бабушке
Слайд 5Задачи:
- подробнее изучить биографию бабушки
- узнать способы украшения вышивкой простыней, наволочек,
полотенец.
- описать виды рукоделия
- сделать выводы.
- описать виды рукоделия
- сделать выводы.
Слайд 6 Результаты исследования
1.Показать роль Леонидовой Валентины Григорьевны в моей жизни
2.Моя бабушка
– рукодельница.
Слайд 7
Актуальность темы
Бабушкины «золотые» руки
Заключение
План исследования
Тип исследования:
- внеурочный
- информационно -исследовательский
- индивидуальный
Слайд 8АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ:
Труд наших родных есть частица истории нашего народа. И чтобы
быть достойным будущего нужно знать своё прошлое.
Я выбрала эту тему, потому что считаю её актуальной, так как бабушки наши не вечны, а память о наших предках, их мастерстве должна передаваться из поколения в поколение.
Я выбрала эту тему, потому что считаю её актуальной, так как бабушки наши не вечны, а память о наших предках, их мастерстве должна передаваться из поколения в поколение.
Слайд 9Бабушкины «золотые» руки
Говорят, у бабушки руки не простые
Говорят, у бабушки
руки «золотые».
Я смотрю внимательно, подношу поближе.
Трогаю и глажу - золота не вижу.
Почему же люди, наши заводские,
Говорят - у бабушки руки «золотые»?
Я смотрю внимательно, подношу поближе.
Трогаю и глажу - золота не вижу.
Почему же люди, наши заводские,
Говорят - у бабушки руки «золотые»?
Слайд 16
Вывод
Выполненная мною проектная работа убедила меня в том, что:
1. Мы не имеем
права забывать историю своей семьи.
2. Мы должны перенимать мастерство у наших бабушек.
3. Вещи, созданные своими руками модны во все времена.
2. Мы должны перенимать мастерство у наших бабушек.
3. Вещи, созданные своими руками модны во все времена.
Слайд 17 Ссылка на картинки http://allforchildren.ru/pictures/school3.php?page=2 - Фото из семейного альбома - Литература. Антон Бельский
«Бабушка»
