Презентация, доклад Целевые ориентиры 1 младшая группа

Слайд 1 МБДОУ ЦРР –детский сад №6 МОЩР
ст.

Старощербиновская




МБДОУ ЦРР –детский сад №6 МОЩР  ст. Старощербиновская

Слайд 2



«Детство - важнейший период человеческой жизни, не
                                        подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая,
                                        самобытная, неповторимая жизнь. И от того, как
                                        прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские
                                        годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего
                                        мира, - от этого в решающей  степени зависит, каким
                                        человеком станет сегодняшний малыш.»
                                                                                  В.А. Сухомлинский.


Слайд 3 Краткая характеристика группы

В группе 20 детей
8 девочек 12 мальчиков




Самая важная задача, которая стоит перед нами – это охрана жизни и укрепление здоровья детей. У нас в детском саду есть режим, соответствующий СанПина и программы. Если вы будите придерживаться его дома, то это станет благоприятным фундаментом для дальнейшего развития ребёнка и укрепления его здоровья.

Краткая характеристика группы

Слайд 4 Дети нашей группы

Дети нашей группы

Слайд 5





ФГОС для дошкольного образовательного учреждения – это требования нового закона об

образовании , в котором дошкольное образование признано уровнем общего образования.

Утверждён приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013года №1155
Вступивший в силу с 01.01.2014г.

ФГОС для дошкольного образовательного учреждения – это требования нового закона об образовании , в котором дошкольное образование

Слайд 6 1 ориентир
- ребёнок интересуется окружающими предметами и

активно действует с ними; эмоционально вовлечён в действия с игрушками и другими предметами, стремиться проявлять настойчивость в достижении результата своих действий;
1 ориентир- ребёнок интересуется окружающими предметами и активно действует с ними; эмоционально вовлечён

Слайд 7


Вот мы какие!

Вот мы какие!

Слайд 11 2 ориентир - использует специфические, культурно фиксированные

предметные действия, знает название бытовых предметов (ложки, расчёски, карандаша и пр.) и умеет пользоваться ими. Владеет простейшими навыками самообслуживания; стремиться проявлять самостоятельность в бытовом и игровом поведении;
2 ориентир -  использует специфические, культурно фиксированные предметные действия, знает название бытовых

Слайд 12Мы уже самостоятельные

Мы уже самостоятельные

Слайд 13 Мы уже самостоятельные

Мы уже самостоятельные

Слайд 16 3 ориентир - владеет активной речью, включённой

в общение; может обращаться с вопросами и просьбами, понимает речь взрослых; знает названия окружающих предметов и игрушек;
3 ориентир -  владеет активной речью, включённой в общение; может обращаться с

Слайд 17 День за днём !

День за днём !

Слайд 21 4 ориентир - стремиться к общению со

взрослыми и активно подражает им в движениях и действиях; появляются игры, в которых ребёнок воспроизводит действия взрослого;
4 ориентир -  стремиться к общению со взрослыми и активно подражает им

Слайд 22 Играем вместе и дружно!

Играем вместе и дружно!

Слайд 25 5 целевой ориентир - появляется интерес к

сверстникам, наблюдает за их действиями подражает им.
5 целевой ориентир - появляется интерес к сверстникам, наблюдает

Слайд 27 6 ориентир - проявляет интерес к стихам,

песням и сказкам, рассматриванию картинки, стремиться двигаться под музыку; эмоционально откликается на различные произведения культуры и искусства;
6 ориентир -  проявляет интерес к стихам, песням и сказкам, рассматриванию

Слайд 30 7 ориентир - у ребёнка развита крупная

моторика, он стремиться осваивать различные виды движения (бег, лазанье, перешагивание и пр.)
7 ориентир -  у ребёнка развита крупная моторика, он стремиться осваивать различные

Слайд 31Самые быстрые и ловкие

Самые быстрые и ловкие

Слайд 32 Изодеятельность

Изодеятельность

Слайд 36«Лучший способ сделать детей хорошими – это сделать их счастливыми». (Оскар

Уайльд)
«Лучший способ сделать детей  хорошими – это сделать их счастливыми».  (Оскар Уайльд)

Слайд 37 Спасибо за внимание!
Подготовили воспитатели:
Бубнова Валентина Владимировна

Спасибо за внимание! Подготовили воспитатели:Бубнова Валентина Владимировна

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть