- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Трудовое воспитание младшего школьника
Содержание
- 1. Презентация Трудовое воспитание младшего школьника
- 2. Слайд 2
- 3. Трудовое воспитание младшего школьника – составная часть
- 4. Слайд 4
- 5. Технологии игровой деятельности. Игры на трудовые сюжеты
- 6. Основным направлением воспитания трудового сознания у младших
- 7. Знания становятся полнее и прочнее, если они
- 8. Стимулирование трудовой активности выполняет задачу – привлечь
- 9. Трудолюбивые школьники
- 10. Особую роль в трудовом воспитании младших школьников
- 11. Результаты говорят сами за себя
- 12. Нужно ли в школах трудовое воспитание?
- 13. Лучшая форма наследства, которую мы оставляем
- 14. Вывод Главными задачами трудового воспитания являются: Труд
- 15. Морозова Юлия Игоревна студентка 1курса заочного отделения
Содержание: 1.Трудовое воспитание младшего школьника. 2.Задачи трудового воспитания. 3.Технологии игровой деятельности. 4.Основное направление воспитания трудового сознания у младших школьников. 5.Практическая деятельность.
Слайд 2
Содержание:
1.Трудовое воспитание младшего школьника.
2.Задачи трудового воспитания.
3.Технологии игровой деятельности.
4.Основное направление воспитания трудового сознания у младших школьников.
5.Практическая деятельность.
6.Стимулирование трудовой активности.
7.Трудолюбивые школьники.
8.Внеурочная деятельность детей.
9.Результаты говорят сами за себя.
10.Нужно ли трудовое воспитание?
11.А.В.Сухомлинский о трудолюбии.
12.Выводы.
13.Страничка об авторе.
Слайд 3Трудовое воспитание младшего школьника – составная часть целостного педагогического процесса, которая
включает в себя передачу трудовых умений и навыков, развития у них творческого мышления, трудового сознания и активности.
Слайд 4
Задачи трудового воспитания:
1. Разъяснения ученикам общественной значимости различных профессий, их важность и необходимость.
2. Знакомство младших школьников с особенностями социально-производственной инфраструктуры села, района.
3. Привитие элементарных трудовых навыков.
4. Формирование положительной направленности к трудовой деятельности.
Слайд 5Технологии игровой деятельности. Игры на трудовые сюжеты позволяют детям самим исполнять роли
продавцов, машинистов, контролеров, строителей и т.д. Эта деятельность помогает школьникам лучше понять особенности труда в промышленности, сельском хозяйстве, в сфере торговых отношений и т.п., осознать значения различных профессий.
Слайд 6Основным направлением воспитания трудового сознания у младших школьников является профпросвещение.
Слайд 7Знания становятся полнее и прочнее, если они находят применение в практикической
деятельности, которая в начальной школе реализуется в форме рисунков, поделок…
Слайд 8Стимулирование трудовой активности выполняет задачу – привлечь внимание учеников к труду,
пробудить у них любознательность, познавательный интерес, трудолюбие.
Этому способствуют различные виды труда:
Самообслуживание;
Хозяйственно-бытовой;
Труд в природе;
Ручной труд;
Художественный труд;
Слайд 13 Лучшая форма наследства, которую мы оставляем детям и которую не могут
заменить ни деньги, ни вещи, ни даже образование, – это ТРУДОЛЮБИЕ.
В.А.Сухомлинский
Слайд 14Вывод Главными задачами трудового воспитания являются: Труд является равнозначным предметом программы обучения. Правда
в последнее время в большинстве школ труд находится в упадке. Это связано как с общей социально-экономической ситуацией, так и с общим развитием социума. В связи с этим трудовое обучение требует коренной перестройки. Труд должен взять на себя более широкую функцию, чем подготовка детей к работе на производстве, но не исключая ее.
Слайд 15Морозова Юлия Игоревна
студентка 1курса заочного отделения Донецкого Педагогического института
Проживаю по адресу:
г.Горловка, ул. Акимова 15\7
Работаю учителем начальных классов в ГСОШИ №16
Работаю учителем начальных классов в ГСОШИ №16
