Автор: Донцова Наталья Владимировна,
МБОУ «ООШ № 35» Киселевского городского округа
2016 год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Трехзначное число - сумма круглых сотен и двузначного или однозначного числа 2 класс, ПНШ
Содержание
- 1. Презентация Трехзначное число - сумма круглых сотен и двузначного или однозначного числа 2 класс, ПНШ
- 2. 24, 69, 42, 573, 81, 17, 35,
- 3. 24, 69, 42, 573, 81, 17, 35,
- 4. 100+20+3=
- 5. 100+20+3=123
- 6. 395 953
- 7. 395 = . сот. . дес.
- 8. 395 = 3 сот. 9 дес.
- 9. 146 . 164
- 10. 146 < 164
- 11. 1. 6 < 164
- 12. 9х6 4х5
- 13. 20 24
- 14. В саду собрали 100 кг
- 15. Урок прошел удачно.
- 16. Интернет-ресурсыКарандаши Мудрая сова Циркуль Фон "тетрадная клетка"
- 17. Вы можете использовать данное оформление для создания
24, 69, 42, 573, 81, 17, 35, 70, 12327, 516, 431, 700, 908, 243, 648, 850, 149500, 300, 900, 439, 200, 600, 100, 800, 500371, 518, 945, 104, 49, 772, 823, 490, 236 Найди лишнее
Слайд 1 Трехзначное число –сумма «круглых» сотен и двузначного и однозначного числа 2 класс УМК
«Перспективная начальная школа»
Слайд 224, 69, 42, 573, 81, 17, 35, 70, 12
327, 516, 431,
700, 908, 243, 648, 850, 149
500, 300, 900, 439, 200, 600, 100, 800, 500
371, 518, 945, 104, 49, 772, 823, 490, 236
500, 300, 900, 439, 200, 600, 100, 800, 500
371, 518, 945, 104, 49, 772, 823, 490, 236
Найди лишнее число в
каждой группе:
Слайд 324, 69, 42, 573, 81, 17, 35, 70, 12
327, 516, 431,
700, 908, 243, 648, 850, 149
500, 300, 900, 439, 200, 600, 100, 800, 500
371, 518, 945, 104, 49, 772, 823, 490, 236
500, 300, 900, 439, 200, 600, 100, 800, 500
371, 518, 945, 104, 49, 772, 823, 490, 236
Проверь себя:
Слайд 4
100+20+3= 300+10+4=
400+
50+8= 500+30+ 9=
800+40+5= 900+60+2=
200+70+6= 600+80+1=
700+90+7= 200+20+7=
800+40+5= 900+60+2=
200+70+6= 600+80+1=
700+90+7= 200+20+7=
Образуй трехзначное число
Слайд 5
100+20+3=123 300+10+4=314
400+50+8=458
500+30+9=539
800+40+5=845 900+60+2=962
200+70+6=276 600+80+1=681
700+90+7=797 200+20+7=227
800+40+5=845 900+60+2=962
200+70+6=276 600+80+1=681
700+90+7=797 200+20+7=227
Проверь себя:
Слайд 7
395 = . сот. . дес. . ед.
953 =
. сот. . дес. . ед.
539 = . сот. . дес. . ед.
593 = . сот. . дес. . ед.
359 = . сот. . дес. . ед.
539 = . сот. . дес. . ед.
593 = . сот. . дес. . ед.
359 = . сот. . дес. . ед.
Запиши в виде суммы разрядных слагаемых числа:
Слайд 8
395 = 3 сот. 9 дес. 5 ед.
953 =
9 сот. 5 дес. 3 ед.
539 = 5 сот. 3 дес. 9 ед.
593 = 5 сот. 9 дес. 3 ед.
359 = 3 сот. 5 дес. 9 ед.
539 = 5 сот. 3 дес. 9 ед.
593 = 5 сот. 9 дес. 3 ед.
359 = 3 сот. 5 дес. 9 ед.
Проверь себя:
Слайд 11
1. 6 < 164
46. > 416
395 > 3. 9 9.3 > 935
. 41 > 614 539 < . 93
395 > 3. 9 9.3 > 935
. 41 > 614 539 < . 93
Вставь цифру, чтобы получилось верное равенство:
Слайд 14 В саду собрали 100 кг яблок, а груш –
на 200 кг больше. Сколько всего фруктов собрали в саду?
Реши задачу:
Слайд 15Урок прошел удачно.
Я доволен собой!
Мне было трудно, но я cправлялся с заданиями.
Я вполне доволен собой!
Мне было трудно.
Очень нужна помощь!
Я вполне доволен собой!
Мне было трудно.
Очень нужна помощь!
Слайд 17Вы можете использовать
данное оформление
для создания своих презентаций,
но в
своей презентации вы должны указать
источник шаблона:
Ранько Елена Алексеевна
учитель начальных классов
МАОУ лицей №21
г. Иваново
источник шаблона:
Ранько Елена Алексеевна
учитель начальных классов
МАОУ лицей №21
г. Иваново
