Презентация, доклад Типы текстов: повествование

- 2017

Текст – повествование

яблонька. Он стал крутить и ломать деревце. Яблонька была спасена. Мальчик подвязал яблоньку.

В тексте все предложения взаимосвязаны, то есть объединены общим смыслом (единством темы)

и сделали лодочку. Лодка плыла по воде. Дети бежали за ней и весело кричали. Они не смотрели под ноги. Дети попали в лужу. (По Л.Н. Толстому.)

используются глаголы
Употребление ГЛАГОЛОВ в одном и том же времени в тексте называется ЕДИНЫМ ВРЕМЕННЫМ ПЛАНОМ ТЕКСТА. Благодаря использованию глаголов в одном времени, предложения связываются между собой.

уже заметно подрос. У него открылись глазки. Он осмотрел жилище. Мать-медведица сделала берлогу просторной. Медвежонок мог даже ходить по ней. Однажды весенним утром медведи вышли из берлоги на волю.
 

Пеструшка.

Жил на свете цыплёнок.

в определённом порядке. Если этот порядок нарушается, то нарушается связь между предложениями и текст распадается.

всего боялся. И вдруг понял, что у него пропала эта боязнь. сообщил всем, что никого он не боится. К зайцу-хвастунишке прибежали старые и молодые зайцы. Слушают его и собственным ушам не верят. Заяц крикнул, что с ним им нечего бояться. К нему теперь ни волк, ни лиса, ни медведь не приблизятся. Очень смешной ! Теперь о по всему лесу слава пойдёт.

он

заяц

Косой

Заяц

хвастунишка

зайце

заяц

нём

При помощи слов-помощников (ОН, ОНА, ОНИ, ЕМУ, ВАМ и т.д.)

речи;
б) наличие основной мысли и её развитие.
3. Структурная связность.
а) вопросы : Кто? Что? Где? Когда? Как?
б) использование глаголов, синонимов, косвенных местоимений.
в) наличие начала, основной части, концовки