- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Тема: Упражнения на развитие памяти и мышления младших школьников.
Содержание
- 1. Презентация. Тема: Упражнения на развитие памяти и мышления младших школьников.
- 2. Упражнение на развитие мелкой моторики.Нарисовать в воздухе
- 3. Упражнения на запоминание.На доске 6 картинок: трактор,
- 4. Профилактика нарушения зрения.Глазами нарисовать спираль слева направо,
- 5. Восстановить по памяти.Прочитать 2 раза 10 слов-глаголов:
- 6. Развитие памяти.Записать числовой ряд по памяти.Начертить с
- 7. Упражнения.Прочитать числа: 12 11 13 22 43
- 8. Исключение лишнего на слух.Прямая, квадрат, ромб, прямоугольник.Дождь,
- 9. Задания для работы.Написать сегодняшнюю дату и день
- 10. По памяти.Записать с доски или с карточки
- 11. Спасибо за внимание.Написать глазами числа от 10
Упражнение на развитие мелкой моторики.Нарисовать в воздухе обеими руками одновременно любую геометрическую фигуру: треугольник, ромб, трапецию., квадрат, прямоугольник.Нарисовать одновременно обеими руками гриб под деревом.Глазами нарисовать в воздухе листочек от березы.
Слайд 1Упражнения на развитие памяти и мышления младших школьников.
Составитель:
Малышева Валентина Николаевна.
Слайд 2Упражнение на развитие мелкой моторики.
Нарисовать в воздухе обеими руками одновременно любую
геометрическую фигуру: треугольник, ромб, трапецию., квадрат, прямоугольник.
Нарисовать одновременно обеими руками гриб под деревом.
Глазами нарисовать в воздухе листочек от березы.
Нарисовать одновременно обеими руками гриб под деревом.
Глазами нарисовать в воздухе листочек от березы.
Слайд 3Упражнения на запоминание.
На доске 6 картинок: трактор, грузовик, гриб, птица, цыпленок,
яблоко.
Запомнить порядок. Закрыть глаза. Поменять местами картинки. Открыть глаза. Найти изменения.
Рассмотреть и запомнить 10 цифр. Убрать 2 цифры. Каких цифр не стало?.
Цифры на карточках: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Запомнить порядок. Закрыть глаза. Поменять местами картинки. Открыть глаза. Найти изменения.
Рассмотреть и запомнить 10 цифр. Убрать 2 цифры. Каких цифр не стало?.
Цифры на карточках: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Слайд 4Профилактика нарушения зрения.
Глазами нарисовать спираль слева направо, затем справа налево.
Штриховка: сначала
левой рукой штрихуют треугольник вертикально. Затем правой рукой вертикально. Какой рукой красивее получилось?
Запомнить 7 картинок: Девочка, мальчик, собака, заяц, лиса, крокодил, барабан. Картинки закрыть. Написать слова по памяти.
Нарисовать петелькой любое животное с закрытыми глазами.
Запомнить 7 картинок: Девочка, мальчик, собака, заяц, лиса, крокодил, барабан. Картинки закрыть. Написать слова по памяти.
Нарисовать петелькой любое животное с закрытыми глазами.
Слайд 5Восстановить по памяти.
Прочитать 2 раза 10 слов-глаголов: гулять, играть, опадать, собирать,
работать, ехать, пищать, щебетать, плавать, расти.
Записать парами: предмет-действие. Предмет подобрать самостоятельно по смыслу.
Начертить одновременно обеими руками вертикальные линии. 6 раз с закрытыми глазами.
Записать парами: предмет-действие. Предмет подобрать самостоятельно по смыслу.
Начертить одновременно обеими руками вертикальные линии. 6 раз с закрытыми глазами.
Слайд 6Развитие памяти.
Записать числовой ряд по памяти.
Начертить с закрытыми глазами горизонтальные волны
обеими руками одновременно.
Глазами написать дату своего рождения.
На доске написаны слова вперемежку с числами. Прочитать слова вслух, числа записать в воздухе пальчиком. 25 ужас 14 27 оса полоса 9 зима овца 18 поле река 66 хлеб 42 12 роса ухо
Глазами написать дату своего рождения.
На доске написаны слова вперемежку с числами. Прочитать слова вслух, числа записать в воздухе пальчиком. 25 ужас 14 27 оса полоса 9 зима овца 18 поле река 66 хлеб 42 12 роса ухо
Слайд 7Упражнения.
Прочитать числа: 12 11 13 22 43 38 47 21 65
94
Уменьшить их на 2. назвать числа, которые получились.
Нарисовать обеими руками одновременно квадраты. Закрасить левый точками. Правый заштриховать горизонтальными линиями.
Записать 10 слов из словаря по памяти.
Нарисовать глазами вертикальные зигзаги.
Уменьшить их на 2. назвать числа, которые получились.
Нарисовать обеими руками одновременно квадраты. Закрасить левый точками. Правый заштриховать горизонтальными линиями.
Записать 10 слов из словаря по памяти.
Нарисовать глазами вертикальные зигзаги.
Слайд 8Исключение лишнего на слух.
Прямая, квадрат, ромб, прямоугольник.
Дождь, снег, иней, ветер, град.
Треугольник,
куб, квадрат, ромб, круг.
Горький, кислый, холодный, соленый, сладкий.
Чайник, тарелка, чашка, стол, кастрюля.
Ботинки, туфли, сапоги, шнурки, валенки.
Море, река, мост, пруд, океан.
Тюльпан, лилия, фасоль, ландыш, розы.
Горький, кислый, холодный, соленый, сладкий.
Чайник, тарелка, чашка, стол, кастрюля.
Ботинки, туфли, сапоги, шнурки, валенки.
Море, река, мост, пруд, океан.
Тюльпан, лилия, фасоль, ландыш, розы.
Слайд 9Задания для работы.
Написать сегодняшнюю дату и день недели.
Нарисовать картинку кораблик в
море, тучки, солнышко с закрытыми глазами.
Зачитать 3 раза медленно четверостишье.
Записать по памяти. Подчеркнуть прилагательные.
«Прощай, свободная стихия!
В последний раз передо мной
Ты катишь воды голубые
И блещешь гордою красой.»
Зачитать 3 раза медленно четверостишье.
Записать по памяти. Подчеркнуть прилагательные.
«Прощай, свободная стихия!
В последний раз передо мной
Ты катишь воды голубые
И блещешь гордою красой.»
Слайд 10По памяти.
Записать с доски или с карточки прилагательные. Подобрать к ним
синонимы.
Свободный- вольный
Последний- конечный
Гордый- надменный
Грустный- печальный
Голубой- светло-синий
Прощальный- последний
Свободный- вольный
Последний- конечный
Гордый- надменный
Грустный- печальный
Голубой- светло-синий
Прощальный- последний
Слайд 11Спасибо за внимание.
Написать глазами числа от 10 до 20 и обратно.
Профилактика нарушения зрения.
Записать 10 слов из словаря по памяти.
Записать существительные. Образовать от них прилагательные.
Стихия, краса, друг, зов ,час, шум, море.
(Стихийный, красивый, дружный, зовущий, часовой, шумный, морской).
Записать 10 слов из словаря по памяти.
Записать существительные. Образовать от них прилагательные.
Стихия, краса, друг, зов ,час, шум, море.
(Стихийный, красивый, дружный, зовущий, часовой, шумный, морской).
