Презентация, доклад Тема недели. Дошкольное воспитание.

помещение: «Группа «СКАЗКА».

Продолжение знакомства с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка: профессии сотрудников детского сада (воспитатель, помощник воспитателя, музыкальный руководитель, врач, дворник), предметное окружение, правила поведения в детском саду, взаимоотношения со сверстниками.

Продолжение знакомства с окружающей средой группы, помещениями детского сада. Рассматривание игрушек, называние их формы, цвета, строения. Знакомство детей друг с другом в ходе игр. Формирование дружеских, доброжелательных отношений между детьми (коллективная художественная работа, песенка о дружбе, совместные игры).  

Развлечение, организованное детьми подготовительной группы. Дети принимают активное участие в развлечении.

«До свидания, лето, здравствуй, детски сад!»

села). Побуждение детей рассказывать о том, где они гуляли в выходные дни (в лесу, на стадионе, у реки, на детской площадке, по улице и т.д.) с кем, что увидели.

Участие в развлечении старшей и подготовительной
групп «Люблю Калужское раздолье.»

навыки сотрудничества в игре: самостоятельность, инициативность, ответственность.
Расширять словарь
по теме.

Покажите малышу все машинки и скажите, что это – транспорт. Дальше расскажите о машинках подробнее. Не стоит уделять внимание конкретным авто, скажите, что они бывают разные по цвету и размеру и на улице вы их часто встречали. А сегодня расскажите для чего они нужны. Автобус – в нем ездит много людей и он едет по маршруту: останавливается на остановках. Грузовой автомобиль не возит людей, только коробки с товарами, овощи, фрукты и многое другое… и т.д. и т.п. Каждый новый день о каждом виде транспорта. СПАСИБО!

еды, умывания. Формирование привычки следить за своим внешним видом; умения правильно пользоваться мылом, аккуратно умываться; насухо вытираться, пользоваться расческой и носовым платком. Тематическое развлечение: «В гостях у Мойдодыра»

Тема недели:


«Уроки Мойдодыра»

с понятиями «улица», «дорога», «светофор». Рассказы детям о работе водителя. Формирование умения различать транспортные средства: легковой, грузовой автомобили, «скорая помощь», пожарная машина. Формирование первичных представлений о безопасном поведении на дорогах.

Тема недели:

Сюжетно – ролевая игра по правилам дорожного движения.

осени (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада); первичных представлений о сборе урожая, о некоторых овощах, фруктах, ягодах, грибах.
Собирание с детьми на прогулках разноцветных листьев, рассматривание их, сравнение по форме и величине. Расширение знаний о домашних животных и птицах. Знакомство с особенностями поведения лесных зверей и птиц осенью.
Выставка детского творчества
«Осень разноцветная»
Праздник «Осень»
 

играх. Развитие интереса к различным видам игр. Содействия детям в объединения для игры в группы по 2 – 3 человека на основе личных симпатий.
Развитие у детей интереса к окружающему миру в процессе игр с игрушками, природными и строительными материалами.




Сюжетно – ролевая игра
«Магазин игрушек».

навыков культурного поведения в детском саду, дома, на улице. Формирование элементарных представлений о том, что хорошо и что плохо. Создание условий для формирования доброжелательности, доброты, дружелюбия. Создание игровых ситуаций, способствующих формированию внимательного, заботливого отношения к окружающим.




Развлечение «Вежливый медвежонок»

органы чувств (глаза, рот, нос, уши), формирование представления о их роли в организме и о том, как их беречь и ухаживать за ними.
Формирование представлений о полезной и вредной пище; об овощах и фруктах, молочных продуктах полезных для здоровья человека.


Развлечение
«В гостях у Айболита»

(дерево, бумага, ткань, глина), их свойствами (прочность, твердость, мягкость).

 

«Подарки королевы Тканей»
( эксперимент)

Цель: Предложить детям рассмотреть лоскутки тканей, познакомить со свойствами ткани: мягкая, гладкая, меховая, не мнется, не рвется. Предложить сравнить с бумагой.

Развивающая игра «Лоскутное одеяло» - пальчиковая гимнастика

бытовыми приборами.

Сюжетно – ролевая игра
«Дочки-матери»





Художественная мастерская:
«Наши мамы рукодельницы»
(Выставка работ)

Ноябрь

воды: теплая - холодная, мокрая,
прозрачная, журчит, когда льется. Рассказать детям веселую историю об озорных красках, которые могут окрашивать воду в разные цвет..а.

Развивать желание участвовать в экспериментах. Развивающая игра
«Тонет - плавает».

(игровой, коммуникативной, трудовой, по-знавательно - исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения) вокруг темы Нового года и новогоднего праздника.





Конкурс «Елочная игрушка»
(для детей и родителей)

 
Праздник «Новый год»

спорта. Формировать представления о безопасном поведении зимой.

Прощание с ёлочкой.

Зимние игры и забавы, развлечения.

Художественное творчество по впечатлениям от праздника.

Январь 1,2

Тема недели:

Знакомство с народными промыслами.


Продолжение знакомства с устным народным творчеством.




Использование фольклора при организации всех видов детской деятельности.
Фольклорный праздник «Коляда»
Выставка детского творчества - «Филимоновская игрушка»
 

Тема недели: Знакомство
с народной культурой и традициями

о зиме (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада).



Детское творчество:
«Волшебница зима»
 

знаний о домашних животных и птицах. Знакомство с некоторыми особенностями поведения лесных зверей и птиц зимой.









Выставка детского творчества
«Волшебница зима»

к Родине. Формирование первичных гендерных представлений (воспитание в мальчиках стремления быть сильными, смелыми, стать защитниками).

Тема недели:

День
Защитника
Отечества

продуктивной, музыкально – художественной, чтения) вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке. Воспитание уважения к воспитателям.
 
 

Февраль 4 и март 1

Праздник 8 Марта.

Тема недели:

Изготовление подарков

Праздник
«Солнечные лучики»

желания принимать участие в посильном труде. Воспитание уважения к чужому труду.
Продолжение знакомства с трудом близких взрослых.

Обыгрывание ситуации «Мамина и папина работа»
Рассказы детям о профессиях (воспитатель, помощник воспитателя, музыкальный руководитель, врач, продавец, повар, шофер, строитель).
Занимательная прогулка с родителями к социальным объектам села ( магазин, больница, клуб и т.д.)
Сюжетно – ролевая игра : «Прогулка по селу»
«Мамина и папина работа»

познавательных книг.
Развитие умения слушать, сопереживать героям произведения. Развитие умения с помощью воспитателя инсценировать и драматизировать небольшие отрывки из сказок и песенок. Рассматривание иллюстраций.

Выставка рисунков «Мой любимый сказочный герой»
Музыкальное развлечение «По страницам книг»
Викторина «Сказочная путаница»
Просмотр кукольного театра детей подготовительной группы «Приглашаем в гости»
 
 

на альбомном листе изобразить любимого литературного героя ребёнка, привлекая малыша к совместному творчеству;
неделя книги проводится
на конкурс чтецов приглашаются родители)

Расширение представлений о весне. Воспитание бережного отношения к природе, умения замечать красоту весенней природы.
Расширение представлений о сезонных изменениях (изменения в погоде, растения весной, поведение зверей и птиц).
 
 
 
 
 

в погоде, растения весной, поведение зверей и птиц).
Расширение представлений о простейших связях в природе (потеплело — появилась травка и т. д.). Отражение впечатлений о весне в разных видах художественной деятельности.

Праздник «Весна»
Выставка детского творчества.
 
 
 
 
 

первичных ценностных представлений. Развитие умения слушать, следить за развитием действия, сопереживать героям произведения.

Драматизация сказки «Теремок»

обл.

В презентации использовались материалы интернета.