- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Текст и предложение
Содержание
- 1. Презентация Текст и предложение
- 2. ЧистописаниеРот Кот Мед
- 3. Словарно-орфографическая работа. Закрепление ранее изученных слов
- 4. Введение нового словавро
- 5. Ворона
- 6. Ворона – это всеядная птица с черным или серо-черным оперением.
- 7. Ворона
- 8. Ворона
- 9. Создание проблемной ситуацииКошка спит на крыльце.
- 10. Светит весеннее солнышко. Бегут ручьи. На деревьях набухли почки. Текст
- 11. Решение учебной проблемыОна подавилась косточкой.Девочка Валя ела
- 12. Девочка Валя ела рыбу. Она подавилась косточкой.
- 13. Развертывание нового способа действия при составлении памятки1.
- 14. Овладение способом действий при выполнении упражнений Кот,
ЧистописаниеРот Кот Мед
Слайд 9Создание проблемной ситуации
Кошка спит на крыльце.
Светит весеннее солнышко.
Наступила весна. Бегут ручьи.
В пенале лежат ручки. На деревьях набухли почки.
Наступила весна. Бегут ручьи.
В пенале лежат ручки. На деревьях набухли почки.
Слайд 11Решение учебной проблемы
Она подавилась косточкой.
Девочка Валя ела рыбу.
Приехал доктор.
У Вали из
глаз текли слёзы.
Он достал щипчики и вынул из горла косточку.
Он достал щипчики и вынул из горла косточку.
Слайд 12
Девочка Валя ела рыбу. Она подавилась
косточкой. У Вали из глаз
текли слёзы.
Приехал доктор. Он достал щипчики и
вынул из горла косточку.
Приехал доктор. Он достал щипчики и
вынул из горла косточку.
Слайд 13Развертывание нового способа действия при составлении памятки
1. Установить связаны ли предложения
по смыслу.
2. Установить можно ли озаглавить эту группу предложений.
2. Установить можно ли озаглавить эту группу предложений.
Слайд 14Овладение способом действий при выполнении упражнений
Кот, у, Тишка, жил, Миши.
Душистая,
лугу, на, трава.
Кот Тишка жил у Миши.
На лугу душистая трава.
Кот Тишка жил у Миши.
На лугу душистая трава.
