Подготовила инструктор по физической культуре Куликова Людмила Александровна
Управление образования администрации МР «Усть-Вымский»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №1 комбинированного вида» г. Микунь.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Технологии физического развития для педагогов
Содержание
- 1. Презентация Технологии физического развития для педагогов
- 2. «Я не боюсь ещё и
- 3. Хочется общаться с друзьямиХочется активно двигатьсяАдекватная реакция на окружающие явленияХороший аппетитНичего не болитХорошее настроениеПриятная внешностьЗдоровье
- 4. на 50% от собственного образа жизни;
- 5. Образовательная область«Физическое развитие» гармоничное физическое развитие;
- 6. Слайд 6
- 7. это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие
- 8. Технологии сохранения и стимулирования здоровья:
- 9. Технологии обучения здоровому образу жизни:
- 10. Коррекционные технологии:Арттерапия.Технологии музыкального воздействия.Сказкотерапия.Технологии воздействия цветом.Технологии коррекции поведения.Психогимнастика.Фонетическая ритмика.
- 11. Принципы здоровьесберегающих технологий:“Не навреди!”Принцип сознательности и активности.Принцип
- 12. Здоровье – это состояние полного физического, психического и социального благополучия.ЗДОРОВЬЕ РЕБЕНКА
- 13. СердечнососудистаяДыхательнаяИммунная система
- 14. Сердечнососудистая система«Хочешь быть здоровым – бегай! Хочешь быть красивым – бегай! Хочешь быть умным – бегай!»
- 15. При проведении физкультурного занятия в детском саду
- 16. Дыхательная система«Прогулка ребёнка-дошкольника должна составлять 4 – 4,5 часов в день»
- 17. Повышение резервов дыхательной системы ребёнка происходит за счёт регулярной двигательной активности на свежем воздухе.
- 18. Иммунная система«Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья»
- 19. постепенность, учёт состояния здоровья и индивидуальных особенностей ребёнка, системность, эмоциональная и физическая привлекательность для ребёнка.
- 20. 1.При проведении физкультурного занятия в детском саду
- 21. 10 золотых правил здоровьесбережения:Соблюдайте режим дня!Обращайте
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
«Я не боюсь ещё и ещё раз повторять: забота о здоровье – это важнейший труд взрослого. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы».В.А. Сухомлинский
Слайд 1ТЕХНОЛОГИИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ
ДОО
Слайд 2 «Я не боюсь ещё и ещё раз повторять: забота
о здоровье – это важнейший труд взрослого. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы».
В.А. Сухомлинский
В.А. Сухомлинский
Слайд 3Хочется общаться с друзьями
Хочется активно двигаться
Адекватная реакция на окружающие явления
Хороший аппетит
Ничего
не болит
Хорошее настроение
Приятная внешность
Хорошее настроение
Приятная внешность
Здоровье
Слайд 4 на 50% от собственного образа жизни;
на 20% от окружающей
среды;
на 20% от наследственности;
на 10% от уровня развития здравоохранения в стране».
на 20% от наследственности;
на 10% от уровня развития здравоохранения в стране».
Слайд 5 Образовательная область
«Физическое развитие»
гармоничное физическое развитие;
формирование интереса и ценностного
отношения к занятиям физической культурой;
формирование основ здорового образа жизни.
формирование основ здорового образа жизни.
Цель:
Слайд 7это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды,
направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития. В концепции дошкольного образования предусмотрено не только сохранение, но и активное формирование здорового образа жизни и здоровья воспитанников.
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ТЕХНОЛОГИЯ-
Слайд 10Коррекционные технологии:
Арттерапия.
Технологии музыкального воздействия.
Сказкотерапия.
Технологии воздействия цветом.
Технологии коррекции поведения.
Психогимнастика.
Фонетическая ритмика.
Слайд 11Принципы здоровьесберегающих технологий:
“Не навреди!”
Принцип сознательности и активности.
Принцип непрерывности здоровьесберегающего процесса.
Принцип всестороннего
и гармонического развития личности.
Принцип доступности и индивидуальности.
Принцип систематичности и последовательности.
Принцип системного чередования нагрузок и отдыха.
Принцип постепенного наращивания оздоровительных воздействий, адекватности.
Принцип доступности и индивидуальности.
Принцип систематичности и последовательности.
Принцип системного чередования нагрузок и отдыха.
Принцип постепенного наращивания оздоровительных воздействий, адекватности.
Слайд 12Здоровье – это состояние полного физического, психического и социального благополучия.
ЗДОРОВЬЕ РЕБЕНКА
Слайд 14Сердечнососудистая система
«Хочешь быть здоровым – бегай! Хочешь быть красивым – бегай!
Хочешь быть умным – бегай!»
Слайд 15При проведении физкультурного занятия в детском саду две трети движений, составляющих
его структуру, должны быть циклического характера.
Слайд 17Повышение резервов дыхательной системы ребёнка происходит за счёт регулярной двигательной активности
на свежем воздухе.
Слайд 19постепенность,
учёт состояния здоровья и индивидуальных особенностей ребёнка,
системность,
эмоциональная и
физическая привлекательность для ребёнка.
Слайд 201.При проведении физкультурного занятия в детском саду две трети движений, составляющих
его структуру, должны быть циклического характера.
2.Повышение резервов дыхательной системы ребёнка происходит за счёт регулярной двигательной активности на свежем воздухе.
3.Органичное сочетание всех здоровьесберегающих технологий в ДОО способствует совершенствованию системы иммунной защиты ребёнка.
4. Регулярность физических нагрузок способствует нарастанию резервных мощностей организма ребёнка.
2.Повышение резервов дыхательной системы ребёнка происходит за счёт регулярной двигательной активности на свежем воздухе.
3.Органичное сочетание всех здоровьесберегающих технологий в ДОО способствует совершенствованию системы иммунной защиты ребёнка.
4. Регулярность физических нагрузок способствует нарастанию резервных мощностей организма ребёнка.
Слайд 2110 золотых правил здоровьесбережения:
Соблюдайте режим дня!
Обращайте больше внимания на питание!
Больше
двигайтесь!
Спите в прохладной комнате!
Не гасите в себе гнев, дайте вырваться ему наружу!
Постоянно занимайтесь интеллектуальной деятельностью!
Гоните прочь уныние и хандру!
Адекватно реагируйте на все проявления своего организма!
Старайтесь получать как можно больше положительных эмоций!
Желайте себе и окружающим только добра!
Спите в прохладной комнате!
Не гасите в себе гнев, дайте вырваться ему наружу!
Постоянно занимайтесь интеллектуальной деятельностью!
Гоните прочь уныние и хандру!
Адекватно реагируйте на все проявления своего организма!
Старайтесь получать как можно больше положительных эмоций!
Желайте себе и окружающим только добра!
