Презентация, доклад : Сюжетно-ролевая игра Спасатели

г. Рыбинск

в различных игровых ситуациях.

с сюжетом игры; использовать атрибуты, , строительные модули;
·                   побуждать детей по-своему обустраивать собственную игру, самостоятельно подбирать и создавать недостающие для игры предметы;
·                   способствовать творческому использованию в играх представлений об окружающей жизни, впечатлений о произведениях литературы, мультфильмах, телевизионных программ;
·                   развивать творческое воображение, способность совместно развёртывать игру, согласовывая собственный игровой замысел с замыслами сверстников
развивать диалогическую речь
- способствовать установлению в игре ролевого взаимодействия и усвоению ролевых взаимоотношений
·                   продолжать формировать умение договариваться, планировать и обсуждать действия всех играющих;
·                   воспитывать доброжелательность, готовность выручить сверстника; умение считаться с интересами и мнением товарищей по игре, справедливо решать споры.

«Как меня лечили врачи», как вызвать по телефону МЧС, «Скорую помощь», «Отчего может быть взрыв», , походы с родителями в магазин за покупками; сюжетно-ролевые игры «Семья», «Магазин», «Водитель», «Больница»; просматривание видеоматериалов из телепередач «Чрезвычайное происшествие», альбомов о профессиях, дидактические игры «Кому что нужно для работы».
 

магнитофон для их воспроизведения, крупные мягкие игровые модули, для  постройки машины пожарных. Стулья для постройки «Скорой помощи», атрибуты для сюжетов «Водитель», «Магазин», «МЧС», «Журналист»,», рация, игрушечные сотовые телефоны, макет телевизора,
 

Завтра можем поиграть ещё и поменяться ролями. И посмотрим видео репортаж о том , как мы играли.