ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОУ»
Буянтуева Оюна Бадмажаповна,
воспитатель
МДОУ Аргадинский детский сад «Солнышко»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Создание здоровье-сберегающих условии в ДОУ
Содержание
- 1. Презентация Создание здоровье-сберегающих условии в ДОУ
- 2. МБДОУ Аргадинский детский сад «Солнышко» открыт в
- 3. 1) Общеобразовательная программа
- 4. Программа развития ДОУСоздание условий всестороннего развития личности ребёнка-дошкольникаРазнообразие направлений работыВовлечённость всех участников в педагогический процесс
- 5. Цель деятельности педагогического коллектива - всестороннее формирование
- 6. «Поиск»«Речецветик»«Играйка»«Северок»Творческие группы «Кроха»
- 7. Северок.создание собственного варианта построения педагогического процесса в группах пятого года жизни на базе здоровьесберегающих технологий
- 8. «Речецветик»
- 9. Проблемно-творческая группа «Играй-ка» - реализация современных подходов в игровой деятельности
- 10. Патриотическое воспитание
- 11. Проблемно-творческая группа «Поиск» - развитие экспериментальной деятельности дошкольников
- 12. Творческая группа «Играй-ка.»
- 13. Проблемно-творческая
- 14. Слайд 14
- 15. .Юрта.
- 16. Охрана жизни и укрепление здоровья детейОсновное направление Программы развития ДОУ
- 17. Сенсорная комната
- 18. Уголок релаксации в сенсорной комнате
- 19. Сенсорная дорожка «Тропинка здоровья»
- 20. Сенсорная комната «Мы часть вселенной»
- 21. Слайд 21
- 22. Как нам весело…На прогулке.
- 23. На прогулке
- 24. Строим,Мастерим .Здоровая азбука.
- 25. Школа светофорных наук
- 26. Правила дорожные не такие сложные. Ты всегда их твёрдо знай, на дороге соблюдай!
- 27. Разработать и реализовать модель профилактической работы с
- 28. Алгоритм логопедической работы
- 29. СИСТЕМА СОТРУДНИЧЕСТВА ПЕДАГОГОВ С СЕМЬЯМИ ВОСПИТАННИКОВ
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Познавательный аспект развития дошкольникаНаправление Программы развития ДОУ
- 33. Художественно-эстетическое воспитание дошкольникаНаправление Программы развития ДОУ
- 34. Слайд 34
- 35. Сотрудничество ДОУ и семьиОдно из основных направлений Программы развития ДОУ
- 36. Слайд 36
- 37. Интерактивные формы досуговой деятельности
- 38. Всеобуч для родителей «Правильно ли говорит ваш ребёнок?»
- 39. Слайд 39
- 40. Концерт в ДК СП Аргада
- 41. Библиотека .
- 42. Сагаалган в ДК.
- 43. На вручении золотой медали. (медаль вручает академик МСА Черник Б.П.)
- 44. Слайд 44
- 45. Победитель Всероссийского конкурса «Призвание-воспитатель» 2011г.МДОУ Аргадинский детский
- 46. Оценка деятельности ДОУ родителями воспитанников97 % родителей
- 47. Спасибо за внимание!
МБДОУ Аргадинский детский сад «Солнышко» открыт в 1968г. 2010 г.-открытие 3-ей группы. Количество детей в 2013г-старшая группа-24ч.,разновозрастная группа-20ч.,первая младшая группа-18ч. 2011г.-открытие котельной при саде.
Слайд 1МО Курумканский район
МБДОУ Аргадинский детский сад «Солнышко»
презентация
«СОЗДАНИЕ ЗДОРОВЬЕ СБЕРЕГАЮЩИХ УСЛОВИЙ
В
РЕЗУЛЬТАТЕ
ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОУ»
ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОУ»
Слайд 2МБДОУ Аргадинский детский сад «Солнышко» открыт в 1968г. 2010 г.-открытие 3-ей группы.
Количество детей в 2013г-старшая группа-24ч.,разновозрастная группа-20ч.,первая младшая группа-18ч.
2011г.-открытие котельной при саде.
Слайд 3 1) Общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения
до школы»под редакцией Н.Е. Веракса, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.
2)С 2010 года наше дошкольное учреждение работает по программе А. Сметанкина «БОС-Здоровье-Учимся и оздоравливаемся», которая является частью инновационной технологии .В программу включены: «Здоровая математика», «Здоровая азбука», «Числа и цифры на английском».
3) «Хочу быть здоровым» комплексная программа.
(авторы:Санжижапова Д.Н.,Шалданова Э.С.,
Буянтуева О.Б.)
4) Рабочие программы по образовательным областям
2)С 2010 года наше дошкольное учреждение работает по программе А. Сметанкина «БОС-Здоровье-Учимся и оздоравливаемся», которая является частью инновационной технологии .В программу включены: «Здоровая математика», «Здоровая азбука», «Числа и цифры на английском».
3) «Хочу быть здоровым» комплексная программа.
(авторы:Санжижапова Д.Н.,Шалданова Э.С.,
Буянтуева О.Б.)
4) Рабочие программы по образовательным областям
Слайд 4Программа развития ДОУ
Создание условий всестороннего развития личности ребёнка-дошкольника
Разнообразие направлений работы
Вовлечённость всех
участников
в педагогический процесс
в педагогический процесс
Слайд 5Цель деятельности педагогического коллектива - всестороннее формирование и развитие личности ребёнка с
учётом его физического и психического развития, индивидуальных возможностей и способностей.
Задачи:
Охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей, создание условий, обеспечивающих эмоциональное благополучие каждого ребенка.
Создание условий для успешной социализации и индивидуализации ребёнка-дошкольника в процессе приобщения к детской субкультуре.
Создание развивающей предметно-пространственной среды и условий для разнообразной деятельности детей.
Осуществление коррекции речи и профилактики речевых нарушений
Вовлечение родителей в образовательный процесс, формирование у них компетентной педагогической позиции по отношению к собственному ребенку.
Слайд 7Северок.
создание собственного варианта построения педагогического процесса в группах пятого года жизни
на базе здоровьесберегающих технологий
Слайд 9Проблемно-творческая группа «Играй-ка» -
реализация современных подходов
в игровой деятельности
Слайд 13 Проблемно-творческая
группа «Улаалзай» -
расширение
здоровьесберегающей среды ДОУ
с учётом регионального компонента
с учётом регионального компонента
Слайд 27
Разработать и реализовать модель профилактической работы с детьми раннего возраста
Разработать и
реализовать
систему взаимодействия
с воспитателями и специалистами
систему взаимодействия
с воспитателями и специалистами
Отобрать формы и содержание
повышения профессиональной компетентности воспитателей
в вопросах физического развития ребёнка
ЗАДАЧИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЕКТА
«РАСШИРЕНИЕ ЗДОРОВЬЕ СБЕРЕГАЮЩЕГО ПРОСТРАНСТВА ДОУ»
Разработать и реализовать
систему взаимодействия
с родителями
Слайд 45Победитель Всероссийского конкурса «Призвание-воспитатель»
2011г.
МДОУ Аргадинский детский сад «Солнышко»
награждён золотой медалью
автор:Буянтуева О.Б.
Номинация: Будь, здоров малыш!
Наименование конкурсной работы: Опытно-экспериментальное исследование формирования культуры здоровья дошкольников в процессе сотрудничества педагогов и родителей.
Номинация: Будь, здоров малыш!
Наименование конкурсной работы: Опытно-экспериментальное исследование формирования культуры здоровья дошкольников в процессе сотрудничества педагогов и родителей.
Слайд 46Оценка деятельности ДОУ
родителями воспитанников
97 % родителей получают информацию о целях и
задачах ДОУ в области обучения и воспитания детей
98 % знают о режиме работы дошкольного учреждения, получают информацию о питании
95 % считают, что в ДОУ проводится специальная работа по адаптации детей
97 % получают информацию об успехах ребенка в обучении и об изменениях в состоянии здоровья детей
98 % имеют возможность обсудить вместе с сотрудниками успехи детей на собраниях
91 % отмечают, что сотрудники дошкольного учреждения интересуются, насколько их работа удовлетворяет родителей
97 % родителей чувствуют, что сотрудники дошкольного учреждения доброжелательно относятся к ним и их детям
98 % знают о режиме работы дошкольного учреждения, получают информацию о питании
95 % считают, что в ДОУ проводится специальная работа по адаптации детей
97 % получают информацию об успехах ребенка в обучении и об изменениях в состоянии здоровья детей
98 % имеют возможность обсудить вместе с сотрудниками успехи детей на собраниях
91 % отмечают, что сотрудники дошкольного учреждения интересуются, насколько их работа удовлетворяет родителей
97 % родителей чувствуют, что сотрудники дошкольного учреждения доброжелательно относятся к ним и их детям
