Воспитатель: Лаврентьева Татьяна Викторовна
МБДОУ детский сад №1, пгт. Никель
2018 год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад : Создание условий для облегчения процесса адаптации детей раннего возраста к детскому саду с помощью Кукол-говоряшек
Содержание
- 1. Презентация : Создание условий для облегчения процесса адаптации детей раннего возраста к детскому саду с помощью Кукол-говоряшек
- 2. Какое счастье! Ваш малыш подрос!И многое умеет
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Знаем, знаем – да-да-да! В кране прячется
- 6. А у меня есть ложкаВолшебная немножко.Вот — тарелка, вот — еда.Не останется следа.
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Литература:1.Теплюк С.Н., Лямина Г.М., Зацепина М.Б. Дети
Какое счастье! Ваш малыш подрос!И многое умеет сам:Играет, ходит, размышляет.Пришла пора ребенка в сад отправить.Тревожно маме, папе, всей семье,Переживает даже серый кот –Малыш сегодня в детский сад идет!Вздыхает мама: «Как он там один?Не плачет ли? Как
Слайд 1«Создание условий для облегчения процесса адаптации детей раннего возраста к детскому
саду с помощью Кукол-говоряшек»
Слайд 2Какое счастье! Ваш малыш подрос!
И многое умеет сам:
Играет, ходит, размышляет.
Пришла пора
ребенка в сад отправить.
Тревожно маме, папе, всей семье,
Переживает даже серый кот –
Малыш сегодня в детский сад идет!
Вздыхает мама: «Как он там один?
Не плачет ли? Как кушает? Что с ним?
Играет ли с детьми?
А если плачет? Как же быть?
Что делать? Как же все исправить?»
Всех адаптация переживать заставит!
Тревожно маме, папе, всей семье,
Переживает даже серый кот –
Малыш сегодня в детский сад идет!
Вздыхает мама: «Как он там один?
Не плачет ли? Как кушает? Что с ним?
Играет ли с детьми?
А если плачет? Как же быть?
Что делать? Как же все исправить?»
Всех адаптация переживать заставит!
Слайд 5Знаем, знаем – да-да-да! В кране прячется вода! Выходи, водица! Мы пришли умыться! Лейся понемножку Прямо
на ладошку!
Будет мыло пениться
И грязь куда-то денется!
Слайд 11Литература:
1.Теплюк С.Н., Лямина Г.М., Зацепина М.Б. Дети раннего возраста в детском
саду. - М.: Мозаика-Синтез, 2016
2.Теплюк С.Н. Занятия на прогулке с малышами - М.: Мозаика-Синтез, 2016
3.Павлова Л.Н. Раннее детство: предметно-развивающая среда воспитания- М.: Школьная книга, 2014
4.Печора К.Л., Пантюхина Г.В., Голубева Л.Г. Дети раннего возраста в дошкольном учреждении - М.: Владос, 2013
5.Белая К.Ю. Занятия с малышами в детском саду - М.: Линка-Пресс, 2012
6.Белкина Л.В. Адаптация детей раннего возраста в условиях ДОУ. – Воронеж: Учитель, 2014
2.Теплюк С.Н. Занятия на прогулке с малышами - М.: Мозаика-Синтез, 2016
3.Павлова Л.Н. Раннее детство: предметно-развивающая среда воспитания- М.: Школьная книга, 2014
4.Печора К.Л., Пантюхина Г.В., Голубева Л.Г. Дети раннего возраста в дошкольном учреждении - М.: Владос, 2013
5.Белая К.Ю. Занятия с малышами в детском саду - М.: Линка-Пресс, 2012
6.Белкина Л.В. Адаптация детей раннего возраста в условиях ДОУ. – Воронеж: Учитель, 2014
Опубликованные фотоматериалы
предоставлены с письменного согласия на обработку персональных данных
