Презентация, доклад Современный руководитель ДО

ГККП «Ясли-сад «Балдәурен» акимата Федоровского района
Павлова Наталья Ивановна

Современный руководитель ДО

и организации его деятельности. Он несет юридическую ответственность за функционирование коллектива перед утвердившей его инстанцией и располагает строго определенными возможностями санкционирования – наказания и поощрения подчиненных для воздействия на их производственную активность.

а в е д у ю щ а я.
Какой должна быть современная заведующая?
Какими профессиями и личными качествами должна обладать, чтобы процветал детский сад,
комфортно работалось сотрудникам,
а родители доверяли ей своих детей?

соответствии с Уставом учреждения и другими нормативными правовыми актами. Направлений деятельности достаточно, много и задача заведующей координировать деятельность каждого направления.

является самостоятельной и имеет свой бюджет. Заведующая отвечает за:

За рациональное использование бюджета; (без деловой хватки, твердости и решительности здесь не обойтись);

Также в ведении заведующей находится весь фонд оплаты труда: доплаты (за совмещение профессий, расширение зон обслуживания, за временно отсутствующих работников);

с работы;
налагает взыскания и поощряет работников ДО в соответствии с трудовым кодексом РК,
обеспечивает работникам условия труда в соответствии с трудовым кодексом РК, индивидуальным трудовым, коллективным договорами;
составляет штатное расписание ДО;
заключает от имени ДО договоры, в том числе договор между ДО и родителями (лицами, их заменяющими ) воспитанников;
в пределах своей компетенции издает приказы (распоряжения по ДО и другие) акты; организует делопроизводство, бухгалтерский учет и отчетность ДО;
обеспечивает выполнение санитарно-гигиенических, противопожарных требований и других

Реализация программы происходит с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей.

Инструктор-методист

Заведующая
создает условия для реализации образовательной программы;
совместно с педагогическим советом, советом ДО в установленном
порядке организует разработку и утверждение рабочих учебных планов, в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта;
разрабатывает и внедряет правила внутреннего распорядка;
организует проведение аттестации сотрудников в установленном порядке;
учитывает результаты аттестации при расстановке кадров и составлении
штатного расписания.

Заведующая принимает детей в детский сад и комплектует группы детьми в соответствии с их возрастом, установленном Уставом;

при ее руководстве устанавливается последовательность и продолжительность деятельности детей. Это такие виды деятельности как игровая, учебная, оздоровительная и др. Главное создать сбалансированную нагрузку детей во время занятий, соответствующую требованиям государственного образовательного стандарта.

руководителя

во многом часть его успеха при ведении переговоров со спонсорами и представителями общественных организаций.

повышение внутренней и внешней культуры сотрудников;

на создание благоприятного психологического климата.

порядок.
Власть — необходимое условие для эффективного ведения дел.

Заповедь вторая
БУДЬ ЦЕЛЕУСТРЕМЛЁННЫМ, ибо для достижения поставленной цели надо сосредоточить на этом все свои усилия.
Всегда имейте перед собой ясную цель.

Заповедь третья
БУДЬ ВЕРЕН СВОЕМУ СЛОВУ, НЕ РАЗДЕЛЯЙ СЛОВО И ДЕЛО.
Деловой человек должен быть верен своему слову. "Единожды солгавший, кто тебе поверит". Успех в деле во многом зависит от того, в какой степени окружающие доверяют тебе.

Заповедь четвёртая
УДЕЛЯЙ ВРЕМЯ ОТДЫХУ И РАЗМЫШЛЕНИЯМ О СВОЕЙ ЖИЗНИ, ибо отдых — необходимое условие для творческой и эффективной работы. Эффективность работы компании зависит от самочувствия и состояния здоровья её служащих. Отдых восстанавливает силы, защищает мозг от эмоциональной и умственной перегрузки.

прошлом. Опыт и мудрость родителей, учителей, наставников помогает нам избегать многих ошибок и лучше ориентироваться в жизни. Прислушиваться к советам опытных людей, уважать культуру и традиции народа, среди которого живёшь, — это необходимо для установления преемственности во всех областях человеческой жизни.

Заповедь шестая
УВАЖАЙ ЧЕЛОВЕЧЕСКУЮ ЖИЗНЬ, ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ ДОСТОИНСТВО И ПРАВА ЧЕЛОВЕКА.
Осознание ценности человеческой жизни, человеческой личности играет исключительно важную роль во всех сферах отношений между людьми.

Заповедь седьмая
БУДЬ ПОСТОЯНЕН В СЕКСУАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЯХ И В БРАКЕ, ибо семья является фундаментом любого общества и любой культуры.
Хорошая, крепкая семья — это залог процветания бизнесмена, его компании. Личность должна быть ответственна за свой дом и за свою семью. История свидетельствует, что лучшее время в развитии общества связано с крепкой семьёй.

бизнесмена являются: 1. Оптимальное использование средств и ресурсов. 2. Мудрое руководство людьми. Всегда оценивайте свои возможности, действуйте сообразно своим средствам.

Заповедь девятая БУДЬ ЧЕСТЕН И ПРАВДИВ, ибо хорошая репутация — это не только недопустимость нечестности и лжи, но и помощь другим людям в том, чтобы избежать обмана. Честность и правдивость — это основные блоки в здании эффективного управления, высокой прибыли и гармоничных межличностных отношений.

Заповедь десятая УВАЖАЙ ПРАВО ЧАСТНОЙ СОБСТВЕННОСТИ, ибо свободное предпринимательство — основа благополучия государства (у нас?). Система свободного предпринимательства приносит выгоду только тому, кто отдаёт ей свои силы. Только дисциплинированный, трудолюбивый, творческий и предусмотрительный человек может получить от работы и удовлетворение, и материальную выгоду. Уважение, престиж, благополучие — это результаты работы.

управляет людьми,
что он обязан управлять ими согласно с законами,
что он не вечно будет управлять. (Еврипид)

За всякое порученное дело должен отвечать один и только один человек. (Бисмарк)

Важно не то место, которое мы занимаем, а то направление,
в котором мы движемся. (Л.Н.Толстой)

Не званье возвышает человека, а званье возвышает человек. (Джами)
 

Будучи поставлен во власть, не употребляй на должности при себе лукавых людей; ибо в чем они погрешат,
за то обвинят тебя как начальника. (Солон)

– это лидер, способный вести за собой подчиненных, используя свой авторитет, высокий профессионализм, положительные эмоции;

в-третьих – это дипломат, устанавливающий контакты с партнерами и властями, успешно преодолевающий внутренние и внешние конфликты;

и направляющий его развитие в нужное русло;

в-пятых – это инноватор, понимающий роль науки в современных условиях, умеющий оценить и без промедления внедрить производство то или иное изобретение или рационализаторское предложение;

в-шестых – это просто человек, обладающий высокими знаниями и способностями, уровнем культуры, честностью, решительностью характера и в то же время рассудительностью, способный быть во всех отношениях образцом для окружающих.

пособие для вузов/В.В. Кафидов.- М.: Академический Проект, 2003.

3. Мраченко И. Какой руководитель нам нужен?, 2003.

4. «Психологический словарь» Копорулина В.Н., Смирнова М.Н., Гордеева Н.О., Балабанова Л.М. под общей ред. Неймера Ю.Л. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.

5. «Справочник руководителя учреждения культуры» – 2008. - № 11

6. Сукале М. Как не зазнаться, став руководителем/ М.Сукале; пер. с нем. М.Подвигина
//Справочник по управлению персоналом. - 2007.

7. Шипунов В.Г. Основы управленческой деятельности: социальная психология, менеджмент: учебник/В.Г. Шипунов, Е.Н. Кишкель.-2-е изд., перераб. и доп.- М.: Высшая школа, 2004.

8. Чуркина М., Жадько Н. «Управленческая эффективность руководителя», - М.: «Альпина Бизнес Букс», 2009.

9. Швальбе Б, Швальбе Х. Личность, карьера, успех: Пер. с нем. – М.: А/О Издательская группа «Прогресс», 2003г.