Презентация, доклад совещания-педсовета на темуФГОС как новая ступень стандартизации дошкольного образования 

на тему:
«ФГОС как новая ступень стандартизации дошкольного образования» 







Составила:Постникова Л.В.
г.Ветлуга

Педсовет

ФГОС ДО

Анкетирование педагогов:
«Представление педагогов о ФГОС ДО»

Задание творческой группе педагогов:
презентация «Преемственность ФГОС с
ФГТ ДО. Новое в ФГОС.»

Задание рабочей группе:
Разработать план-график мероприятий
по обеспечению введения и реализации
ФГОС в условиях ДО.

Оформление выставки в методкабинете
«Изучаем ФГОС ДО»

Подготовка материала для
деловой игры
«Педагогический пробег»

вхождение педагогического коллектива детского сада в систему ценностей современного образования через принятие идеологии ФГОС общего образования, развитие компетентности педагогов через углубленное изучение вопросов по введению ФГОС в ДОУ.
Повестка дня
I часть. Теоретическая
1)Выполнение решения предыдущего заседания педсовета
2)Результаты анкетирования «Что мы знаем о ФГОС»
3)Знакомство с планом – графиком по введению ФГОС в ДОУ
4)Презентация «От ФГТ к ФГОС»(отличие и Новое в ФГОС) ,(творческая группа педагогов)
5) Презентация «ФГОС дошкольного образования как система требований к структуре, условиям реализации и результатам освоения Программы»
II часть. Практическая
1)Дискуссия по вопросу:
Как оценить результативность освоения детьми образовательной программы?
2)Деловая игра «Пробежимся по проблемам»(работа малыми группами по выбранным проблемам)

Результаты анкетирования Цель:

введению ФГОС ДО

ступень стандартизации дошкольного образования»

Федеральный Государственный образовательный стандарт
дошкольного образования

деятельности

2. Проявляет инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности

3. Способен выбирать себе род занятия

4. Обладает установкой положительного отношения к миру

5. Взаимодействует со сверстниками и взрослыми

6. Способен договариваться, учитывая интересы другого

7. Способен к сопереживанию

9. Владеет разными формами игры

10. Умеет подчиняться разным правилам и социальным нормам

11. Достаточно хорошо владеет устной речью

12. У ребенка развита моторика, подвижность, выносливость; владеет разными движениями; управляет и контролирует

13. Способен к волевым усилиям, способен принимать собственные решения

14. Проявляет любознательность, задает вопросы, гипотезы-объяснения, склонен наблюдать, экспериментировать

8. Обладает развитым воображением

15. Обладает знанием о себе, природе, предметном и социальном мире

Деловая игра «Педагогический пробег» Цель: упражнять умение общаться и вызывать единое мнение в группе, закреплять знания по теме «ФГОС»

Станция «Разминка»
Станция «Целевые ориентиры»
Станция «Интеграция областей»
Станция «Рефлексия»

другим

« Работать по-старому нельзя, поэтому мы начинаем новое дело, которое принесет пользу детям и позволит нам самим работать творчески, делать открытия, а значит - расти в личностном и профессиональном планах!»

Федеральный государственный стандарт дошкольного образования

Все в наших руках, поэтому их нельзя опускать !!!