Презентация, доклад социо - игровой технологии и ее значимость.

– игровая технология – это направление на развитие коммуникативности у детей. Общение между собой и со взрослыми.

              как эффективная педагогическая технология»

                                                       «Сделать серьёзное занятие для ребенка занимательным –                                      
                                                           первоначальная задача обучения» -  К.Д.Ушинский

                                                                                                                        1.Познакомить участников мастер-класса с методами и приёмами, применяемыми в социо -игровой технологии.
2. Повысить уровень профессиональной компетентности педагогов, их мотивацию на системное использование в практике социо -игровой технологии. 
3.Создать условия для обретения большинством педагогов своего собственного профессионального стиля, который позволил бы воспитанникам реализовать позицию субъекта в разных видах деятельности.

                                         Принципы:
Воспитатель – равноправный партнёр. Он умеет интересно играть, организует игры, выдумывает их.
Снятие судейской роли с педагога и передача её детям предопределяет снятие страха ошибки у детей.
Свобода и самостоятельность в выборе детьми знаний, умений и навыков. Свобода не означает вседозволенность. Это подчинение своих действий общим правилам.
Смена мизансцены, то есть обстановки, когда дети могут общаться в разных уголках группы.
Ориентация на индивидуальные открытия. Дети становятся соучастниками игры.
Преодоление трудностей. У детей не вызывает интереса то, что и просто, а что трудно – то интересно.
Движение и активность.
Жизнь детей в малых группах, в основном шестёрках, бывает в четвёрках и тройках.