Презентация, доклад Социальное партнерство как способ и возможность создания условия для патриотического воспитания детей среднего дошкольного возраста

год

Социальное партнерство как способ и возможность создания условий для патриотического воспитания детей среднего дошкольного возраста.

краеведческий музей

Музыкальный руководитель

«Музей Бажова»

что дети не знают, кем знаменит их родной город, кто такой П.П.Бажов, его сказы в силу возраста 4-5 лет детям были не понятны, в связи с этим возникла проблема патриотического воспитания.
С определенной проблемой возникли противоречия между необходимость патриотического воспитания ребенка среднего дошкольного возраста и малой изученной темой в психологической и педагогической литературой.
Таким образом, мной была выдвинута идея: разработать и провести объемный социальный проект посвященный Павлу Петровичу Бажову и его творчеству.

через знакомство с творчеством П.П.Бажова;
Задачи:
1. Создать условия для формирования чувства патриотизма;
2. Познакомить с биографией и творчеством П.П.Бажова;
3. Развивать творческую активность детей в театральной, игровой, художественно – эстетической и речевой деятельности;
4. Воспитывать интерес и любовь к фольклору родного края;
5. Вовлечь социальное окружение в реализацию проекта;

окружением, в частности с родителями воспитанников, которые приняли самое активное участие в реализации проекта, и сотрудниками городских музеев, которые с радостью принимали нас у себя, и которых мы гостеприимно встретили в нашем учреждение.
Работа по теме патриотического воспитания помогает детям почувствовать себя полноценными гражданами нашей страны, нашего края, испытать гордость за свое окружение. Работа с социумом оказала непосильную помощь в этом. Работу по данной теме планирую проводить при помощи различных педагогически технологий;