Презентация, доклад Содержание образования предмета Литературное чтение как условие воспитания духовно-нравственной личности

Содержание

Духовно-нравственное воспитание важнейший ресурс социокультурной модернизации российского обществараскрытие национальных духовных и культурно-исторических традицийформирование и развитие общей системы нравственных ценностейФГОС начального общего образования

Слайд 1Содержание образования предмета «Литературное чтение» как условие воспитания духовно-нравственной личности
МБОУ «Лицей

№1 им. академика Б.Н.Петрова» города Смоленска

Сергеева О.Г.
учитель начальных классов

г. Смоленск
2016

Содержание образования предмета «Литературное чтение»  как условие воспитания  духовно-нравственной личности МБОУ «Лицей №1 им. академика

Слайд 2Духовно-нравственное воспитание важнейший ресурс социокультурной модернизации российского общества
раскрытие национальных духовных и культурно-исторических

традиций

формирование и развитие общей системы нравственных ценностей

ФГОС начального общего образования

Духовно-нравственное воспитание   важнейший ресурс социокультурной модернизации российского обществараскрытие национальных духовных и культурно-исторических традицийформирование и развитие

Слайд 3Русская литература XIX века
Важнейшее культурное наследие
Помогает воспитывать нравственно и духовно богатое

поколение
Учит главным качествам человеческой души: достоинство, верность, преданность, духовность, человеколюбие, гуманность
Фундамент нравственной личности
Русская литература XIX векаВажнейшее культурное наследиеПомогает воспитывать нравственно и духовно богатое поколениеУчит главным качествам человеческой души: достоинство,

Слайд 4«Книга – это открытие мира»
«… то литературное произведение нравственно, которое заставляет

дитя полюбить нравственный поступок, нравственное чувство, нравственную мысль, выраженную в этом произведении»
К.Д. Ушинский

«Книга – это открытие мира»«… то литературное произведение нравственно, которое заставляет дитя полюбить нравственный поступок, нравственное чувство,

Слайд 5Знание без нравственной основы — ничего не значит
Художественное слово воздействует

на сознание, на чувства и поступки детей

«Если добрые чувства не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь. В детстве человек должен пройти эмоциональную школу – школу добрых чувств»
В.А. Сухомлинский
Знание без нравственной основы — ничего не значит Художественное слово воздействует на сознание, на чувства и поступки

Слайд 6Пословицы и поговорки
Краткая мудрость народа
Нравственный потенциал
Помогают оценивать свои поступки и действия

других людей
Передают накопленные знания и опыт
Поучение последующих поколений
Пословицы и поговоркиКраткая мудрость народаНравственный потенциалПомогают оценивать свои поступки и действия других людейПередают накопленные знания и опытПоучение

Слайд 7В.И.Даль – собиратель пословиц русского народа
Раздел «О добрых делах и добродетелях»

Вывод:

формирование личности должно идти через овладение родным языком, тысячелетиями накапливающим сокровища человеческой мысли и опыта
В.И.Даль – собиратель пословиц русского народаРаздел «О добрых делах и добродетелях»Вывод: формирование личности должно идти через овладение

Слайд 8Сказки русских классиков XIX века
А.С Пушкин
Д.Н. Мамин-Сибиряк
В.И. Даль
В.Ф. Одоевский
С.Т. Аксаков
Л.Н. Толстой

Сказки русских классиков XIX векаА.С ПушкинД.Н. Мамин-СибирякВ.И. ДальВ.Ф. ОдоевскийС.Т. АксаковЛ.Н. Толстой

Слайд 9Сказка – источник нравственного воспитания
Не делай другому того, чего себе не

пожелаешь
Поступай по совести
Добро всегда побеждает зло
Доброта, милосердие, сострадание, уважение к людям – важные качества человека
Люби и уважай своих родителей
Не имей сто рублей, а имей сто друзей
Верь в добро и чудеса

Сказка – источник нравственного воспитанияНе делай другому того, чего себе не пожелаешьПоступай по совестиДобро всегда побеждает злоДоброта,

Слайд 10Басня – средство духовно-нравственного воспитания
Поучительные истории
Нравственное просвещение
Совокупность знаний о моральных принципах

и нормах поведения в обществе
Нравоучительный вывод

Басни И.А. Крылова
Басня – средство духовно-нравственного воспитанияПоучительные историиНравственное просвещениеСовокупность знаний о моральных принципах и нормах поведения в обществеНравоучительный выводБасни

Слайд 11Рассказы русских классиков XIX века
И.С. Тургенев
К.Д. Ушинский
Л.Н. Толстой
А.П. Чехов

Раскрыты нравственные

проблемы
Формируют основу зарождения нравственных начал
Рассказы русских классиков XIX векаИ.С. ТургеневК.Д. УшинскийЛ.Н. ТолстойА.П. Чехов Раскрыты нравственные проблемы Формируют основу зарождения нравственных начал

Слайд 12Нравственность – наивысшая мера человечности
Добро есть вечная, высшая цель нашей жизни.

Как бы мы ни понимали добро, жизнь наша есть не что иное, как стремление к добру.
Л.Н. Толстой
Разумное и нравственное всегда совпадают. Л.Н. Толстой

Есть много родов образования и развития, и каждое из них важно само по себе, но всех их выше должно стоять образование нравственное.
В.Г. Белинский
Чем сильнее человек, чем выше нравственно, тем смелее он смотрит на свои слабые стороны и недостатки. В.Г Белинский

Кому недоступно убеждение, на того можно подействовать нравственным влиянием. В.Ф.Одоевский

Неуважение к предкам есть первый признак безнравственности.
А.С. Пушкин

Добро и во сне хорошо. В.И. Даль
На свете не без добрых людей. В.И. Даль
Делать добро спеши. В.И. Даль






Нравственность – наивысшая мера человечностиДобро есть вечная, высшая цель нашей жизни. Как бы мы ни понимали добро,

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть