Сказки зарубежных
писателей
Подготовила
учитель начальных классов Ганжа Е.В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Сказки зарубежных писателей
Содержание
- 1. Презентация Сказки зарубежных писателей
- 2. Сказки все ребята знаютСказки в детстве все читают.Веселей со сказкой жить. Будем с ней всегда дружить.
- 3. Слайд 3
- 4. Сказка Маленький рассказ о лицах и событиях,
- 5. Литературная разминка Что потеряла Золушка после бала
- 6. Интеллектуальный литературный тестНа каком языке разговаривал Карлсон
- 7. Интеллектуальный литературный тестЗа что тянул себя барон
- 8. Игра «Пазлы» Составить иллюстрацию к известной сказке, назвать ее автора, с обратной стороны получится стихотворение – подсказка.
- 9. Слайд 9
- 10. Игра «Литературное лото»
- 11. Слайд 11
- 12. Физкультминутка Буратино потянулся,Раз – нагнулся,Два – нагнулся!Руки в стороны развел.Раз – присел, И два – пошел!
- 13. Работа в группах1 группа.Составить письмо своему сказочному
- 14. МОЛОДЦЫ!!!Любите сказку! Она - ваш друг!
Сказки все ребята знаютСказки в детстве все читают.Веселей со сказкой жить. Будем с ней всегда дружить.
Слайд 1
Урок
внеклассного чтения
во 2 классе
Слайд 2Сказки все ребята знают
Сказки в детстве все читают.
Веселей со сказкой жить.
Будем с ней всегда дружить.
Слайд 4Сказка
Маленький рассказ о лицах и событиях, которых не было в
действительности. Сказки нужны детям и взрослым. Со сказкой веселее жить!
Слайд 5Литературная разминка
Что потеряла Золушка после бала в сказке Шарля Перро?
Кого
выгнали Бременские музыканты из домика в лесу?
Каким был цвет волос у Белоснежки?
Имя девочки, которая жила у гномов?
Какой предмет помогал Алладину преодолевать все трудности?
Как звали веселого человечка с моторчиком?
Кто автор сказки «Бременские музыканты»?
Во что превратилась карета Золушки?
Какие животные воспитывали Маугли?
Каким был цвет волос у Белоснежки?
Имя девочки, которая жила у гномов?
Какой предмет помогал Алладину преодолевать все трудности?
Как звали веселого человечка с моторчиком?
Кто автор сказки «Бременские музыканты»?
Во что превратилась карета Золушки?
Какие животные воспитывали Маугли?
Слайд 6Интеллектуальный литературный тест
На каком языке разговаривал Карлсон на Родине?
а) французский
б) итальянский
в)
шведский
Кто придумал Чипполино?
а) Джанни Родари
б) Толстой
в) Пушкин
Кто считал себя «в меру воспитанным и в меру упитанным»?
а) Леопольд
б) Карлсон
в) Крокодил Гена
Кто придумал Чипполино?
а) Джанни Родари
б) Толстой
в) Пушкин
Кто считал себя «в меру воспитанным и в меру упитанным»?
а) Леопольд
б) Карлсон
в) Крокодил Гена
Слайд 7Интеллектуальный литературный тест
За что тянул себя барон Мюнхаузен, вытягивая себя из
болота?
а) за нос
б) за волосы
в) за ухо
Какая из сказок принадлежит перу Андерсена?
а) «Золушка»
б) «Дюймовочка»
в) «Снежная королева»
Ключ к самопроверке: 1б; 2а; 3в; 4б; 5в
а) за нос
б) за волосы
в) за ухо
Какая из сказок принадлежит перу Андерсена?
а) «Золушка»
б) «Дюймовочка»
в) «Снежная королева»
Ключ к самопроверке: 1б; 2а; 3в; 4б; 5в
Слайд 8Игра «Пазлы»
Составить иллюстрацию к известной сказке, назвать ее автора, с обратной
стороны получится стихотворение – подсказка.
Слайд 12Физкультминутка
Буратино потянулся,
Раз – нагнулся,
Два – нагнулся!
Руки в стороны развел.
Раз –
присел,
И два – пошел!
И два – пошел!
Слайд 13Работа в группах
1 группа.
Составить письмо своему сказочному персонажу.
2 группа.
Взять интервью у
сказочного персонажа (инсценировать).
3 группа.
Составить новую сказку, добавив в сюжет выбранной современные предметы (мобильный телефон, планшет и т.д.)
4 группа.
Нарисовать и описать сказочного героя (глаза, лицо, волосы, нос, губы, одежда).
3 группа.
Составить новую сказку, добавив в сюжет выбранной современные предметы (мобильный телефон, планшет и т.д.)
4 группа.
Нарисовать и описать сказочного героя (глаза, лицо, волосы, нос, губы, одежда).
