Презентация, доклад Система мониторинга выявления личностных результатов в начальной школе

№ 19
Г. Сарапул

определяют:

эмоциональную готовность к обучению т.е. освоение ребенком социальных норм проявления чувств и в способности регулировать свое поведение на основе эмоционального предвосхищения. Её показателем является развитие высших чувств — нравственных переживаний (чувство гордости, стыда, вины), интеллектуальных чувств (радость познания), эстетических чувств (чувство прекрасного).

информацию о состоянии и динамике уровня сформированности универсальных учебных действий у младших школьников в условиях реализации федеральных государственных стандартов нового поколения:
Выявить и проанализировать факторы, способствующие формированию УУД;
Апробировать технологические карты и методики оценки уровня сформированности УУД;
Сформировать банк методических материалов для организации и проведения мониторинга уровня сформированности УУД на ступени начального образования;